網(wǎng)友熱衷“家長游戲”：玩家可更理解家長并為教育孩子找更好方式家長

近日，一款名為《中國式家長》的游戲在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱議。該游戲銷售至今剛滿一個月，已經(jīng)在一家知名游戲商城上取得全球周銷量排行第2名。這款受到網(wǎng)友追捧的游戲，讓玩家更能體會父母的不易。有網(wǎng)友坦言，自己為了讓孩子“不走彎路”，讓孩子放棄娛樂刻苦學(xué)習(xí)，并表示由這款游戲“理解了家長當(dāng)年的選擇”。

家長,游戲, 總結(jié)的關(guān)鍵詞語。

日前，該游戲的制作人告訴北京青年報采訪人員，希望讓游戲在寓教于樂的同時，能讓大家對家長角色有一個反思的機(jī)會，這樣玩家們可以更加理解自己家長的同時，為自己如何教育孩子找到更好的方式。

體驗家長游戲網(wǎng)上火爆

近日，一款體驗“家長”的電腦游戲吸引了不少網(wǎng)友的注意。自2018年9月29日上線后，該游戲在全球知名游戲商城上登上熱銷榜并且一度升至全球銷量第2名，甚至出現(xiàn)了一些海外玩家在游戲評論區(qū)請求這款游戲“出英文版”的現(xiàn)象。

在這款游戲中，玩家可以家長的角色，參與規(guī)劃一個男孩從出生到高考的過程。除了小升初、中考、高考等中國學(xué)生熟悉的考試外，游戲中玩家還可以到“小賣部”購買零食、玩具，在班中和其他同學(xué)競選班干部，甚至面對來訪的親戚朋友，玩家需要在合適的時機(jī)擺出孩子的種種“特長”，贏取“面子戰(zhàn)爭”的勝利。

而游戲中，讓不少網(wǎng)友津津樂道的是逢年過節(jié)時的紅包爭奪戰(zhàn)。游戲中，遞紅包的親戚會努力將紅包往孩子手上推，孩子則要禮貌地回絕，將紅包推回去。兩方角力的過程中，玩家需要用鼠標(biāo)保持節(jié)奏，只有將紅包保持在適中的位置，最終才能獲得紅包里的大量金錢。如果失敗，紅包將會被母親“暫時保存起來”。熟悉的經(jīng)歷讓不少網(wǎng)友表示，這款游戲“太過真實”。此外，游戲中，玩家的“孩子”雖然有智商、情商、記憶力乃至體魄等屬性，但因為最終的高考并沒有體育考試，因此不少網(wǎng)友坦言，自己在游戲中幾乎很少強(qiáng)化體魄，這樣的結(jié)果是雖然孩子的學(xué)習(xí)成績可能很好，但因為身體欠佳，往往因為生病在高考的競爭中敗下陣來。

雖然游戲中，玩家可以讓孩子學(xué)藝術(shù)、學(xué)體育、學(xué)計算機(jī)，不走高考之路也能展現(xiàn)自己個性的一面。但大部分玩家還是非常關(guān)心自己的孩子能否考上一所理想的大學(xué)。然而，要想考到一所理想的大學(xué)絕非易事。“第一代的孩子玩得太多了，連重點高中都沒上，等到第二代孩子，我就讓他瘋狂學(xué)習(xí)，最終我花了23代人，才終于讓孩子考上了清華大學(xué)。”

盡管如此，也有不少家長在看過孩子玩游戲后表示擔(dān)憂。“我的孩子在玩這款游戲，我不太明白他為什么這么喜歡，這不是在‘黑’我們這些家長么？”一名家長說。

玩家學(xué)會讓孩子“少走彎路”

不少游戲玩家表示，自己在玩過這款游戲后，對于真實的“家長”，也就是自己的親生父母，有了更深的理解。在北京大學(xué)就讀的秦爽(化名)表示：“小學(xué)以前我覺得我完全代入了自己的角色，而且這種代入混合著小時候的童稚和現(xiàn)在對童年的懷戀，我?guī)缀醢延螒蛑兴械摹畩蕵贰愴椖慷纪媪艘槐椤薄?不過這種“任性”也有不小的“代價”，童年還沒結(jié)束，游戲就提醒玩家要考慮孩子是否能考上“重點小學(xué)”。談到此事時，秦爽皺著眉頭：“當(dāng)時就很焦慮，覺得一定要讓他考上重點小學(xué)。” 秦爽坦言，從那時候起，他覺得自己成為一個家長了。“之后就大概猜到會有重點初中、重點高中，然后這些應(yīng)該和最后要考的大學(xué)有聯(lián)系，所以從小學(xué)以后游戲的軌跡和我現(xiàn)實生活還挺像的，除了沒和我一樣考上北京大學(xué)。”而對于在游戲中孩子沒能考上北京大學(xué)，秦爽顯得耿耿于懷。

而玩家陳沛曾夢想做一個小提琴手，如今在高校教書的他告訴北青報采訪人員，第一次玩這款游戲的玩家，幾乎沒有人能讓孩子考到好大學(xué)。“痛定思痛的結(jié)果是，從孩子剛出生開始，就不要輸在起跑線。雖然孩子學(xué)鋼琴、做運(yùn)動可能會發(fā)展得更加全面，但是自己不希望孩子‘走上一代的彎路’，每一個階段都精打細(xì)算，為了孩子能夠考上重點高中，不惜讓孩子一個月都瘋狂地做數(shù)學(xué)題。”等到孩子在第10代終于考上清華大學(xué)，陳沛才發(fā)現(xiàn)，自己“太像之前我無法理解的父母了”。

陳沛說，“仔細(xì)想才發(fā)現(xiàn)，我和父母一樣，都把學(xué)習(xí)成績看得太重了。后來我發(fā)現(xiàn)，適當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)孩子的興趣，讓孩子多做自己喜歡的事情，反而能達(dá)成更多類型的結(jié)局，而且孩子畢業(yè)后過得也很快樂。看到孩子畢業(yè)后成了一名音樂家，我覺得也是圓了我的夢想。”

制作人稱將更新更多元素

阮銘是該游戲的發(fā)行人員，在接受北青報采訪人員采訪時表示，玩家的熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他的預(yù)期。“我們原本覺得，這個游戲能賣出30萬到40萬套，當(dāng)時我們認(rèn)為最多也就50萬到頭了。沒想到如今，這款游戲僅僅在網(wǎng)絡(luò)游戲商城上的銷售量就超過了50萬套。可以看到，中國玩家對于中國式家長這個題材，有著很濃的興趣。”

游戲制作人之一的楊葛一郎，在接受采訪時表示，最開始時制作團(tuán)隊只有兩個人，即使到現(xiàn)在，也只是一個4人的小團(tuán)隊。“最初的時候，最大的困難就是時間不夠，那時每天都要工作十三四個小時。” 楊葛一郎表示，之所以選擇這個題材來做游戲，一方面是自己一直有將成長的經(jīng)歷做成游戲的夢想，另一方面也是考慮到這個很現(xiàn)實的題材在國內(nèi)還沒有人拿來做過游戲，“算是個空白吧”。

對于有家長認(rèn)為游戲中“黑化”家長這一角色的說法。楊葛一郎表示，他心中的“中國式家長”并不是一個貶義詞，“我覺得‘中國式家長’一方面非常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，將之視為一個重要的考量指標(biāo)，但另一方面，為了孩子，他們會非常無私地做出很多犧牲。” 楊葛一郎坦言，最開始的時候，團(tuán)隊只想做成一款文字游戲，“最開始的設(shè)計里，游戲只有家長的期望和孩子的學(xué)習(xí)成績兩個部分，沒有其他的各種小事件。”項目剛一發(fā)布，就有不少玩家表示支持，壓力之下，團(tuán)隊將原有的游戲框架不斷擴(kuò)大。“實際上，孩子成長中可能會覺得父母只在意學(xué)習(xí)成績，但真實情況是孩子需要的時候，家長們會勇敢地站出來，保護(hù)自己的孩子。比如游戲中就會有孩子在學(xué)校被人欺負(fù)了，這時候家長會站出來，幫你從校園暴力中擺脫出來的劇情。”

楊葛一郎表示，目前制作團(tuán)隊還在根據(jù)玩家的反饋做更新，“未來我們還會添加進(jìn)更多的元素，比如課外培訓(xùn)班、寒暑假。另外目前的游戲只能扮演小男孩，未來我們也會爭取讓玩家能夠扮演小女孩，體驗女生的校園生活。”楊葛一郎表示，將努力通過不斷補(bǔ)充內(nèi)容，讓游戲更接近中國玩家的童年，“展現(xiàn)童年學(xué)習(xí)之外的更多面”。

“我們希望讓游戲在寓教于樂的同時，能讓大家對家長這一角色有一個反思的機(jī)會，這樣一來，80后、90后、00后的玩家們可以更加理解自己的家長，也能為自己將來如何教育孩子，找到更好的方式。”楊葛一郎說。