上個(gè)周末 ， 受主辦方讀客文化和西西弗書店邀請(qǐng) ， 中國臺(tái)灣著名兒童文學(xué)作家、翻譯家、圖畫書閱讀推廣人余治瑩在滬攜《石頭剪刀布傳奇》舉辦了一場(chǎng)別具風(fēng)格的競(jìng)爭(zhēng)觀啟蒙讀書會(huì) 。 作為美國幾乎家喻戶曉的經(jīng)典繪本 ， 《石頭剪刀布傳奇》填補(bǔ)了國內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)觀啟蒙教育的空白 ， 為2018年年尾的童書繪本市場(chǎng)添了一把火 。

----勝不驕敗不餒 ， 《石頭剪刀布傳奇》教孩子們對(duì)待“競(jìng)爭(zhēng)”//---- http:// //

圖說：書店銷售現(xiàn)場(chǎng) 官方圖

隨著社會(huì)加速發(fā)展 ， 無論是在哪個(gè)國家 ， 競(jìng)爭(zhēng)壓力只會(huì)越來越大 ， 沒有人能脫離競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境 。 自進(jìn)入幼兒園起 ， 孩子就不得不面臨一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)無處不在的環(huán)境 ， 而此階段的孩子正處于心理和人格發(fā)展和形成的關(guān)鍵時(shí)期 。 根據(jù)“網(wǎng)易親子”的調(diào)查 ， 不能正確面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的孩子 ， 容易產(chǎn)生過度緊張、生氣、說謊、攻擊、退縮、任性等負(fù)面行為 ， 阻礙健全人格的形成 。 競(jìng)爭(zhēng)觀已經(jīng)成為繼世界觀、人生觀、價(jià)值觀后的“第四觀” 。 既然任何人都無法避免競(jìng)爭(zhēng) ， 如何面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)就成了一個(gè)值得所有人去思考的問題 ， 孩子無法獨(dú)立思考時(shí) ， 家長(zhǎng)更應(yīng)幫助孩子思考 。 中國父母常常教育孩子怎么才能贏 ， 生怕孩子缺少競(jìng)爭(zhēng)力 ， 卻往往忽略了教育孩子如何看待“輸贏”本身 。

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圖說：圖畫書閱讀推廣人余治瑩與孩子們 官方圖

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