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怎么有效推進和孩子的聊天?孩子傾聽過程中會出現(xiàn)這些阻力

文 | 齊麗娟

都說溝通是最有效的橋梁 , 是增近親子間情感的最佳方法 , 但是很多家長卻在這一方面吃了虧 , 每次想和孩子認真溝通一番 , 但最后都以失敗收尾 , 甚至是“兩敗俱傷” , 家長與孩子的心情都被影響到 , 針對此 , 家長們有沒有想過 , 到底是什么原因?qū)е聹贤ㄊВ?


怎么有效推進和孩子的聊天?孩子傾聽過程中會出現(xiàn)這些阻力

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1、心理學上 , 有一個形容人的心理狀態(tài)的詞語 , 叫做“自我狀態(tài)” , 而這一情況最容易出現(xiàn)在溝通過程中 , 尤其是單向輸出過程 , 例如當家長對孩子最近的學習或是行為上有較多的不滿時 , 他們就會決定與孩子細細溝通 , 說是溝通 , 但在孩子看來 , 其實就是變相的教育 , 他們在這個過程中 , 也會陷入“自我狀態(tài)” , 也就是隱形逃避 , 表面上看 , 他們好像在認真地聽父母說話 , 也仿佛若有所思、在悔改的狀態(tài) 。 但其實腦袋里已經(jīng)開啟了逃避機制 , 這時父母說的話 , 孩子已經(jīng)完全聽不進去了 。

之所以會出現(xiàn)這一情況的原因也很簡單 , 家長的單向輸出受到了阻力作用 , 其中包括:自居、好為人師、先入為主、猜測、過濾、心不在焉、剛愎自用、爭辯、轉(zhuǎn)移話題、息事寧人等這些因素 , 這些阻力因素無不在表明著家長的狀態(tài) 。 不得不承認 , 很多家長試圖和孩子溝通時 , 一直保持著教育者、高高在上的家長形象 , 更是會憑借著自己豐富的人生閱歷以及家長權(quán)威 , 間接告訴孩子:我就是標準的制定者 , 你應(yīng)該要聽我的!試問 , 如果你是孩子 , 你會接受這幅標準者自居的模樣嗎?