幼兒園小朋友流行起“互換禮物”,家長左右為難
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新年臨近 , 幼兒園老師一條微信讓王女士犯了難 。 原來 , 幼兒園要舉行新年聯歡會 , 老師請孩子們每人準備一份禮物 , 聯歡會上抽簽互換 。 老師特別提示 , 禮輕情意重 , 別買貴重禮物 。 王女士琢磨著讓孩子畫張賀卡作為新年禮物 。 幾天后 , 老師的又一條微信 , 讓她有點蒙 。 微信中有班級禮物交換角的圖片 , “好多禮物啊 , 都包裝精美 , 一看大小就知道不便宜 , 我們孩子的賀卡肯定拿不出手 。 ”王女士趕緊改變計劃 , 匆匆到商場買了百元左右的樂高恐龍 。
如今 , 老師過節不收禮 , 孩子們之間“換禮”倒越來越流行 。 到底是該“重情” , 還是該“重價” , 是引導孩子們記住情誼 , 還是相互攀比 , 這道題目 , 老師和家長都需要尋找答案 。
以小博大 , 孩子高呼“賺了”
姜女士說 , “有一次幼兒園讓小朋友把自己的玩具拿到班上 , 互換禮物 , 我就真的讓孩子把一只八成新的玩偶熊拿到了班上 。 結果放學的時候 , 她捧著一個全新的遙控汽車出來了 , 顯得特興奮 , 大喊‘媽媽 , 我覺得賺了’ 。 ”站在一群家長中間 , 姜女士特別不好意思 。
有賺就有賠 。 有的孩子用一本中英文互譯彩頁童話書換回一小包膨化食品 , 有的孩子用一大盒進口巧克力只換回幾張彩色貼畫 , 一只四肢都會動的恐龍玩具則換回了根鉛筆……雖然家長用“禮輕情意重”安慰孩子 , 但孩子明顯失望了 。
郎朗在朝陽區一所公辦幼兒園上大班 , 他覺得“只要是可以玩的都是好禮物” 。 他說:“班上換禮物的時候 , 小朋友的禮物都是買的 , 很少有自己動手做的 。 ”
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