如何合理的幫助寶寶選擇同伴？嬰兒和同伴交往有著與成人交往所無法替

嬰兒和同伴交往有著與成人交往所無法替代的特殊作用和重要性，可以更快提高其交往技能,促進認(rèn)知能力的發(fā)展。

最初，嬰從父母那兒學(xué)習(xí)和人交往的初步能力，如見到同伴時發(fā)出聲音、向同伴笑、高興地拍手、友好地?fù)崦㈥P(guān)切地注意等。由于對方也是嬰兒，他們反應(yīng)不像成人那樣明顯和有目的。嬰兒必須提高自己的社交技能才能引起對方的應(yīng)答，使交往順利進行。

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與親子交往比較,嬰兒和同伴之間的交往雙方年齡相近、身心發(fā)展水平類似、社交地位平等,這就要求嬰兒間的交往行為必須是積極和友好的。因為嬰兒與同伴交往的情景和場合多種多樣,遇到的矛盾和沖突各不相同,嬰兒不僅有更多機會學(xué)習(xí),練習(xí)社交行為,而且還有更多機會調(diào)整自己的社交行為,改掉不友好的行為,使之向更加友好和積極的方向發(fā)展,以獲得同伴的肯定和接受。

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從什么時候開始交友為好呢?

研究證明,嬰兒早期交往的發(fā)展有一個固定的程序:在6~10個月時,嬰兒之間見面常常互相不理睬或只有極短暫的接觸，如看一看，笑一笑，或者抓一抓對方。他們的交往大多集中在玩具和物品上,而不注意對方有什么反應(yīng) 。

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