七夕會(huì)·養(yǎng)育｜讓孩子在探索中成長 “窮人的孩子早當(dāng)家”

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“窮人的孩子早當(dāng)家” ，是人們常說的一句話，而且還不無道理。細(xì)究起來，窮人的孩子之所以“早當(dāng)家” ，恐怕是由于家貧，父母忙于生計(jì) ，無暇顧及自己的孩子，反倒是孩子得幫父母養(yǎng)家糊口，甚至早早挑起了生活重?fù)?dān) 。這樣，原本迫于客觀條件不得已而為之的事，對(duì)孩子來說，卻反而產(chǎn)生了兩個(gè)積極的結(jié)果：一是從小習(xí)慣于生活自理，并參與家事，能力特別強(qiáng)；二是由于過早地部分或者獨(dú)自肩負(fù)起家庭擔(dān)子，所以富有責(zé)任感。

能力和責(zé)任感，是一個(gè)人成功的重要條件，但這恰恰也是當(dāng)今不少孩子所缺失的。

關(guān)于孩子缺乏能力的問題，坊間議論較多。有一個(gè)例子最為典型。早晨，孩子上幼兒園，帶去一個(gè)雞蛋當(dāng)點(diǎn)心。晚上，他又把雞蛋帶回了家里，說是不知道怎么吃，又不好意思問老師。這聽起來有點(diǎn)像搞笑，但生活中我們確實(shí)見過：大學(xué)生不會(huì)洗衣服；中學(xué)生不會(huì)系鞋帶；小學(xué)生不會(huì)扣紐扣；幼兒園孩子不會(huì)剝桔子。人們很難理解，這些孩子怎么會(huì)如此無能？