----兒保醫(yī)生馬揚(yáng) 和孩子“玩”成一片//---- http:// //

馬揚(yáng)一邊和孩子們玩兒 ， 一邊完成“行為觀察”等看病任務(wù)

和普通的兒科醫(yī)生出診的方式不同 ， 北京兒童醫(yī)院兒保醫(yī)生馬揚(yáng)看病的家伙什兒除了聽診器、壓舌板和手電筒等常見的用具以外 ， 還相當(dāng)具有兒童保健特色：生長發(fā)育曲線圖用來評(píng)估體格；軟尺用來測量頭圍胸圍；當(dāng)然她還多了一個(gè)紅色的小塑料盒子 ， 里面裝的都是各類玩具——搖鈴、小汽車、積木、小球等 ， 不僅能吸引孩子們的注意 ， 減少哭鬧 ， 從而更好地觀察孩子們的行為 。 在這些“道具”的輔助下 ， 馬揚(yáng)一邊和孩子們玩成一片 ， 一邊就完成了“行為觀察”等看病任務(wù) 。

設(shè)行為觀察門診 專門看孩子“怎么玩”

幾年前 ， 馬揚(yáng)率先在兒童保健中心開設(shè)了兒童行為觀察門診 ， 對(duì)一些心理行為發(fā)育異常如發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥譜系障礙、注意缺陷多動(dòng)障礙以及情緒行為問題的孩子們進(jìn)行行為觀察 ， 并對(duì)他們的家長進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo) 。

但是 ， 醫(yī)院環(huán)境跟居家環(huán)境差別大 ， 醫(yī)生護(hù)士都穿白大褂 ， 家長們更是會(huì)用“如果你不乖醫(yī)生就給你打針”之類的語言來批評(píng)教育孩子 ， 因此很多兒童一到診室就會(huì)緊張哭鬧 ， 更有些孩子還沒進(jìn)兒童醫(yī)院大門就哭鬧著要回家 。 這可怎么辦？馬揚(yáng)就用了大量的“道具” ， 比如孩子感興趣的玩具或者好吃的 ， “盡可能地模擬家庭的場景 ， 讓孩子們放松下來 ， 跟我互動(dòng)” ， 馬揚(yáng)說 。

募集舊玩具 看病當(dāng)“道具”

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