總是對孩子說“不行”,會害了他!
你不能對孩子所有的期望都說“行” , 也不能對他所有的要求都說“不行” 。 那么 , 什么時候對孩子說“行” , 什么時候說“不行”呢?看看我們的建議 。
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整理:Marie Auffret-Pericone 和Isabelle Gravillon, Safia Amor
編輯/ 申艷
有的父母屬于“老好人”型的 , 對孩子的要求 , 永遠都說“行” , 不愿讓自己的孩子有一點點失落;有的父母則是“不行”家長 , 對孩子的要求 , 經常持否定態度 , 不愿意“放縱”自己的孩子 。 其實 , 問題的關鍵是 , 如何在二者之間掌握好平衡 。 畢竟 , 適宜的“不行” , 正是幫助孩子成長的“契機”;而足夠的“行” , 又是孩子健康成長所必需的自由 。
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行 , 你可以玩鍋碗瓢盆!
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小的時候 , 最經常聽到的一句話就是“不許動” 。 這句話給我們留下了如此深刻的印象 , 以至于到現在 , 對于突然什么都想摸一下的孩子 , 我們很難放手讓他自由地去觸摸 , 去感知 。 其實 , 正是在觸摸這些硬的、軟的、平滑的、粗糙的…… 各種質地的東西當中 , 在把這些東西從一只手轉到另一只手時 , 孩子的大腦得到了足夠的刺激 , 他學著觀察、比較、推理——正是利用那些觸手可及的鍋碗瓢盆 , 他的智力才得到充分地發展 。
比起反復強調“摸東西很臟、很危險” , 讓孩子自由探索周圍的環境 , 更能給他傳遞積極的正面的世界觀 。 當然 , 這需要提前為他準備安全的探索環境 , 同時 , 在他身后進行周到的保護 。
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