每個(gè)孩子都曾是個(gè)學(xué)習(xí)天才,只是錯(cuò)過(guò)了發(fā)揮潛力的最好時(shí)期
比利時(shí)有家雜志社對(duì)該國(guó)60歲以上老人做過(guò)一次問(wèn)卷調(diào)查 , 調(diào)查題目就是:你最后悔的事是什么?工作人員給出一些常見(jiàn)選項(xiàng)供老人們選擇 , 根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果 , 75%的人最后悔的事就是年輕時(shí)沒(méi)有好好努力 , 62%的人后悔沒(méi)有好好教育子女 。 這兩件事在最后悔排行榜中分別排到了第一和第三的位置 。
古人說(shuō)“少壯不努力 , 老大徒傷悲” , 所言非虛 。 這不單單是人生不能重來(lái)的問(wèn)題 , 也是由生理現(xiàn)實(shí)決定的 。 當(dāng)我們年紀(jì)漸長(zhǎng)后 , 大腦可塑性會(huì)降低、記憶力會(huì)衰退 , 讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)新技能時(shí)明顯感到比年輕時(shí)更加吃力 , 尤其在語(yǔ)言學(xué)習(xí)上 , 我們錯(cuò)過(guò)的比自己想象的還要多 。
我們都曾是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的天才
----每個(gè)孩子都曾是個(gè)學(xué)習(xí)天才 , 只是錯(cuò)過(guò)了發(fā)揮潛力的最好時(shí)期//---- http:// //
嬰兒出生后的前3年里 , 大腦每秒鐘都會(huì)產(chǎn)生700至1000條額外的類神經(jīng)連接 。 聽(tīng)起來(lái)很復(fù)雜 , 簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō) , 就是嬰兒的腦回路非常復(fù)雜 。
這一時(shí)期里 , 每個(gè)小寶寶都是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的天才 , 他們可以區(qū)分不同語(yǔ)言的語(yǔ)音 , 并讓大腦為學(xué)習(xí)這些語(yǔ)言做好準(zhǔn)備 。 但寶寶們的“天才期”很短暫 , 隨著年齡增長(zhǎng) , 他們大腦里不常使用的連接會(huì)被淘汰掉 , 而經(jīng)常使用的部分會(huì)被增強(qiáng) , 大腦的可塑性也由此降低 。
打個(gè)比方 , 本來(lái)一個(gè)小寶寶可以分辨英語(yǔ)、日語(yǔ)、中文的不同發(fā)音 , 但因?yàn)槌砷L(zhǎng)過(guò)程中只聽(tīng)到中文了 , 他們學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)的天賦也會(huì)減弱 。
想要孩子學(xué)好第二語(yǔ)言 , 把握好0-6歲的語(yǔ)言敏感期尤為重要 。
環(huán)境是重塑孩子的第二雙手
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