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人最大的智慧就是認識自己，認識自己才能真正地去做自己，最終成就自己。

每個孩子都是獨一無二的個體，都有著自己獨有的優勢。不能發揮自己的優勢，是因為缺乏內在的感受力，從而找不到自己的潛能。

只有增加孩子的感受力，才能讓他更好地認識自己，喚醒內心的覺悟，成就最好的自己。

這個感受力在哪里？

就在每個人的人生體驗里。

我們的智慧是從經歷中增長起來的，先有足夠多的感性體驗，才能升華為真正的理性認知。

這就是為什么有些人兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書，到頭來只能成為一名書呆子。

書本中的知識都是別人的思想和智慧結晶，沒有自己的親身感受和體驗，讀再多的書也只是把別人說過的話重復一遍，這種知識從他嘴里說出來，最多只能算是“人云亦云” 。

因為他沒有足夠多的感性經歷，那些讀過的圣賢書只能是原封不動地裝在他的腦子里，無法融合到他的生活實踐中，轉變成智慧。

百無一用是書生，說的就是這種情況。

三國時的馬謖，熟讀兵書謀略，到了戰場卻不能融會貫通靈活運用，最終令蜀軍痛失街亭。

是馬謖無才嗎？不，他缺乏的是豐富的實踐經歷體驗，所以缺少了變通的火候和感覺。

一個人只有積累了足夠多的體驗后，才能做到知行合一，否則，學再多的東西也無法轉化成自己的真正智慧。

只有感受和體驗才是自己的。 “人云亦云”是沒有主見的表現，如果把這變成了一種慣性思維，就很容易迷失自己。

喚醒孩子的內心：讓孩子學會向內看，才能更好地成就自己