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談《小豬佩奇》,到小孩是否能夠看電視問題

關(guān)于幼兒能不能看電視的問題 , 爭議很大 , 一般的主張是不以看 , 而且是肯定不能夠看 。 但電視的教育功能卻是平面的畫冊無法代替的 。 更何況 , 老人帶孩子 , 受自身條件的限制 , 很難給幼童很好的啟蒙教育 。 我個人以為 , 恰當(dāng)?shù)目煽氐挠匈|(zhì)量的節(jié)目仍是能夠看的 。 比方咱家的寶寶 , 上午下午會各看一次 , 她因而認識了大量的事物 , 還學(xué)會了許多兒歌、英語單詞、英語歌、還學(xué)會許多禮貌用語 , 說話的句子十分標準 , 用詞也很精確 , 這些 , 都是好的電視節(jié)目帶來的 。 當(dāng)然 , 要嚴格控制看電視的時長 , 不能上癮 , 紙質(zhì)書的閱覽、做游戲、聽講故事與戶外活動更為重要 。


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小豬佩奇我個人覺得是一部很優(yōu)質(zhì)的動畫片 , 寓教于樂 , 簡單易懂 , 很適合小朋友們觀看 。

小豬佩奇面向的觀眾群是2-5歲的學(xué)齡前兒童 , 在《小豬佩奇》的動畫環(huán)境中 , 致力于構(gòu)造一個真實的社會 , 讓孩子在看動畫時 , 一起觀看了真實社會的大概運作流程 。 例如:走親訪友 。 《小豬佩奇》的言語上也極度符合該年齡層次兒童所需要把握的程度 。 動畫里的人物也不是的“完美人物” , 每個人物都有各自特色和缺陷 。 孩子們能夠感受到家庭的溫暖 , 樹立一個健康向上的生活觀 。


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