這孩子在還不會走路的時候,就會用iPad了,爸媽說我們也很無奈

世界衛生組織稱 , 孩子在2歲之前 , 不建議久坐不動的看屏幕 , 包括電腦游戲;2~4歲兒童每天看屏幕時間應限制在1小時以內 , 越少越好 。

隨著現在科技的發展 , 電腦、手機等電子玩具 , 不僅替代了傳統的玩具 , 還替代了父母與孩子的互動 , 正因為這樣 , 孩子接觸電子產品的年齡也是越來越低;在2013年美國的調查顯示 , 2歲以下的兒童中有38%使用過電子產品 , 而2~4歲的兒童中這一比例就上升到了80%;

更讓人驚慌的是 , 在2015年這項數據顯示96.9%的孩子使用過電子設備 , 大多數是在1歲之前就使用過 。


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讓孩子過早的使用電子產品 , 真的對孩子們的成長有好處嗎?

其實玩具的作用不僅僅是讓孩子玩 , 還有一個更加重要的功能 , 就是能夠讓孩子和父母聚在一起 , 進行有趣的互動 , 促成孩子和父母形成親密關系 , 對孩子的社交、感情、認知、語言各個方面的發展有益處 。

基于這樣的原因 , 有研究表明 , 傳統玩具對于孩子的成長更有好處 。 比如玩偶 , 能夠讓孩子懂得語言和文字 , 學去描述和體會自己的情感;積木和拼圖 , 能夠讓孩子理解簡單的空間和數字 , 而且還能鍛煉寶寶精細動作;而積極參與運動 , 不僅可以讓孩子學會和同伴進行社交互動 , 還可以促進孩子大腦的發育 。


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