爭(zhēng)強(qiáng)好勝的孩子，可能是由于缺乏安全感！凡事都要爭(zhēng)第一

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凡事都要爭(zhēng)第一，老師只能喜歡他一個(gè)人……只要?jiǎng)e人比他強(qiáng) ，他就會(huì)又哭又鬧，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)到底好不好？怎樣才能提高孩子的抗挫折能力？

◎ 文/寇麗娟

競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) ，還是爭(zhēng)強(qiáng)好勝？

有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的孩子傾向于在與他人的競(jìng)爭(zhēng)中，更好地自我表現(xiàn) 。成功的經(jīng)驗(yàn)也會(huì)讓孩子建立起自信心與自尊心。在這個(gè)快速變化的年代里，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是需要的，但是如果事事競(jìng)爭(zhēng)、時(shí)時(shí)競(jìng)爭(zhēng) ，那么孩子的心理壓力就會(huì)很大，很難體會(huì)到快樂的感覺。小伙伴之間的游戲有輸也有贏，盡力做好，坦然面對(duì)結(jié)果，是比贏更重要的事情。挫折和失敗是每一位孩子人生中的寶貴體驗(yàn) ，挫敗能讓人奮發(fā) ，讓人自省。如果孩子只能接受成功，不能面對(duì)失敗的話，那么當(dāng)挫敗來(lái)臨，就會(huì)沮喪和抱怨，得到的大多是負(fù)面的情緒。

爭(zhēng)強(qiáng)好勝的3種場(chǎng)景

家中的小明星

孩子是全家圍繞的中心，祖輩呵護(hù)、父母疼愛，吃、喝、玩、樂全部他先來(lái) 。這個(gè)剛說(shuō)孩子兩句，那一位可能就不干了。如果孩子的明星地位不可動(dòng)搖，他就習(xí)慣了占據(jù)優(yōu)勢(shì) ，理所當(dāng)然地接受著家庭的重視。因此，這樣的孩子在家里基本不知道什么叫失望。

試試這樣做：

把孩子當(dāng)成普通的家庭成員，別讓他覺得自己是個(gè)特權(quán)享用者。讓他體會(huì)到自己有責(zé)任照顧好自己，不僅要做一些力所能及的事情，還要再為別人做點(diǎn)事，比如給奶奶捶捶背，讓爺爺吃第一口蛋糕！當(dāng)他做錯(cuò)事情的時(shí)候，也一樣要挨批評(píng) 。漸漸地，他就會(huì)認(rèn)識(shí)到受重視或者被忽視，成功或者失敗都是正常的。