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培養孩子閱讀，父母要學會區分“主動重讀”和“被動重讀”


培養孩子閱讀，父母要學會區分“主動重讀”和“被動重讀”

----培養孩子閱讀 ， 父母要學會區分“主動重讀”和“被動重讀”//---- http:// //

和爸爸媽媽們討論閱讀 ， 我們經常遇到兩個截然相反的問題 。

一個是：

我孩子老是反復看一本書 ， 都翻爛了也不換別的 ， 怎么辦？

另一個是：

給孩子看繪本 ， 是專注一兩本看還是隨意看多少本都行？

提前一個問題的父母 ， 傾向于認為孩子應該盡快讀完一本書 ， 然后換別的 ， 不能老停在一本書上；提后一個問題的父母 ， 傾向于認為孩子應該“專注”地“讀透”一本書 ， 然后再換別的 。

其實 ， 這是孩子閱讀中的“主動重讀”和“被動重讀”的問題 ， 看起來孩子都是在重讀 ， 作用其實大不相同 。


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