孩子上課注意力像“篩子”？媽媽“三個小任務(wù)”后，差距杠杠的有一個小男孩

有一個小男孩，被老師反映上課時不僅喜歡東張西望，還愛扭頭和其他人說話，有時老師在上課時，小男孩干脆站起來，與遠(yuǎn)處的同學(xué)打鬧。

小男孩的媽媽說，經(jīng)常批評孩子，可是沒有一點(diǎn)效果；老師為了讓孩子專注而罰站，仍舊毫無用處……

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經(jīng)常也有父母給我留言，他們說，小朋友不是三心兩意，就是專注力像“篩子” ，一件事情維持不到10分鐘，就跑去做別的事情去了；還有些小朋友更夸張，在舞臺上表演時，竟然跳著跳著就開始玩舞臺邊的噴霧……

下面我專門介紹身邊一位媽媽的做法。

這位媽媽家的小男孩差不多7歲。去年，小男孩的專注力也像“篩子” ，被老師投訴“專注力幾乎為零”之后，這位媽媽開始了一個“小計(jì)劃” 。

一位媽媽給孩子的“三個小任務(wù)”

任務(wù)一， “老師穿什么衣服？”

某天放學(xué)后，小男孩再次被老師投訴，媽媽在孩子身旁坐下， “一本正經(jīng)”地說：“媽媽希望成為像你們學(xué)校那樣的老師。媽媽想請你幫我看看，老師穿的什么衣服，衣服是什么顏色的，有什么花紋。 ”

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