年糕明年要上小學(xué)了，糕媽做了這個(gè)重要的準(zhǔn)備眼看明年9月

眼看明年9月，年糕就要上小學(xué)了，很多孩子差不多大的媽媽都在后臺(tái)留言問我：糕媽，你們家都做了哪些幼小銜接的準(zhǔn)備呀？

作為一個(gè)當(dāng)媽的，面對生活中360°無死角環(huán)繞的“中班焦慮” ，說不關(guān)心是假的。

但我有個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn) ，就是行動(dòng)力很強(qiáng)：自己瞎琢磨沒啥用，不如干脆找專家請教一下吧。

結(jié)果曾在學(xué)而思做過相關(guān)培訓(xùn)的周老師告訴我：一提幼小銜接，很多家長就想到讓孩子認(rèn)識多少字、學(xué)會(huì)多少加減法。但比起“零起點(diǎn)”入學(xué) ，真正可怕的是“零準(zhǔn)備”入學(xué) 。

這個(gè)準(zhǔn)備，不只是知識準(zhǔn)備，更多的是要給孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的準(zhǔn)備——家長不能只關(guān)注孩子會(huì)什么，更應(yīng)該重視自己為孩子做什么。

跟著周老師的啟發(fā)、我檢視了自己作為父母的準(zhǔn)備——

原來，在不知不覺的陪伴和關(guān)注中，我們已經(jīng)完成了啟蒙教育中最重要的部分：不是教年糕掰著指頭數(shù)123 ，也不是用識字卡片教他認(rèn)識多少個(gè)字，而是對他上小學(xué)后、甚至一生學(xué)習(xí)更為重要的、有長遠(yuǎn)意義的東西——學(xué)習(xí)力。

跳出幼升小焦慮，把眼光放的長遠(yuǎn)一點(diǎn)就會(huì)發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)這件事并不只在上小學(xué)了才開始，也不只是幼升小時(shí)候才重要。

如果從一開始，我們就把力氣花在培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的自信和熱情上、也幫他做好了面對未來挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，那還有什么可擔(dān)心的？

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