這樣玩游戲專“治”孩子不合群孩子上幼兒園之后

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孩子上幼兒園之后，許多家長會收到老師的善意提醒——“你們家孩子是不是太內向啦？他總是一個人坐在地上玩積木或者看書。老師給指令的時候，他心不在焉，坐在一邊看著。做游戲時，總愿意自己一個人玩，幾乎不和老師、其他小朋友交流。 ”得到這樣的反饋，家長不由得心里打鼓：我的孩子是不是有什么問題？

在幼兒園階段，兒童的社交能力是比學習能力更受關注的能力，特別是同伴交往能力。無論是父母或老師，都期待孩子能合群，善于與老師、同伴溝通交流。一旦孩子出現不合群的現象，父母都會變得有些緊張。不合群問題的背后隱藏著父母的隱憂：“他這么不合群，是不是存在心理缺陷？以后上小學、中學怎么辦？會不會一個人默默地坐在那里，沒有任何朋友？會不會因為不合群受欺負？”甚至在查找相關書籍之后，回想一下“孩子的眼神交流有點少，語言發展比同齡孩子弱一點” ，反而陷入更嚴重的恐慌。

孩子是否不合群要視年齡而定

事實上，對于大部分孩子來說，這是特定年齡段出現的正常現象。孩子參與游戲的方式除了兩人或兩人以上的合作游戲之外，還會出現以下情形：

1.單獨游戲——孩子自己玩玩具，沉浸在自己的游戲世界里，不關心周遭的人或者事情；