很多家長對于自己的孩子都有很大的期望 ， 想要自己的孩子能夠出色 ， 或是成為一個傳說中的"別人家的小孩" ， 如果自己的孩子成為了這種"別人家的小孩" ， 那么父母的心中都會是非常的滿足和高興的 。

而且 ， 再加上很多家長認為孩子是自己的繼承 ， 想要孩子能夠完成自己沒有能夠完成的愿望 ， 因此更加對孩子懷有重大的期望 ， 所以很多家長從孩子很小的時候就訓練起孩子了 ， 但是家長卻不知道 ， 孩子的大腦發(fā)育是有時期的 ， 如果對孩子用硬灌的方式讓孩子去學的話 ， 基本上是達不到家長的期望的 ， 還有可能導致孩子對學習的厭煩 。

而據(jù)哈佛的兒童行為學家理查德教授團隊的研究表明 ， 孩子的一生中大腦的發(fā)育有三次的高峰期 ， 如果可以好好利用這幾次高峰期 ， 就能夠根據(jù)孩子大腦發(fā)育的規(guī)律 ， 來訓練孩子的大腦 ， 讓孩子的大腦更好地發(fā)育 。

一．孩子大腦發(fā)育的三個高峰期在什么時候

1.第一個高峰期

----哈佛研究發(fā)現(xiàn)：兒童大腦發(fā)育高峰期一生就只有3次 ， 錯過影響一生//---- http:// //

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