童心制物發(fā)布編程新品 5月21日

5月21日，童心制物（Makeblock）發(fā)布了兩款針對不同年齡段孩子的編程教育新品——童心制物編程造物盒與童小點思維啟蒙機器人。童心制物創(chuàng)始人及CEO王建軍強調(diào) ，童心制物堅持軟硬件結(jié)合，思維鍛煉和動手創(chuàng)造并重的教育原則，通過“編程+造物”讓思維能力和動手培養(yǎng)雙核驅(qū)動，不僅僅是在數(shù)字世界中創(chuàng)造，也是在物理世界中創(chuàng)造。

其中，童心制物編程造物盒是針對8-16歲孩子在家學編程的訂閱制產(chǎn)品，零基礎(chǔ)入門。童小點思維啟蒙機器人，則是面向4歲以上低幼齡兒童培養(yǎng)邏輯思維的編程機器人，能全面開發(fā)低幼齡兒童的邏輯思維、藝術(shù)創(chuàng)造、各學科知識等綜合素養(yǎng) 。

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隨著國家政策對少兒編程教育的高度重視和信息化技術(shù)的迅速發(fā)展，越來越多的家長開始讓孩子接觸編程教育。在王建軍看來，少兒編程教育要走進大眾消費市場，最終需解決的問題還是在家庭場景當中如何將STEAM（多學科跨領(lǐng)域教育）教育落地下去。

王建軍認為，當代少兒教育應該與人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等前沿科技接軌，讓孩子從動手玩樂中接觸及掌握人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等前沿科技的應用，不僅止于基礎(chǔ)原理的學習，才能讓他們更好應對未來社會的高速發(fā)展。真正的動手能力應包括多種工具的熟練運用、多種材料的靈活運用、精細化的操作以及與工程的實際接軌四個方面，倘若只是簡單的動作不斷重復，通過輕微刺激讓人呆在舒適區(qū) ，只能是被動的接受而缺乏主動的思考。唯有讓孩子從玩樂中接觸及掌握前沿科技應用，才能實現(xiàn)孩子新時代的創(chuàng)造。