心理學(xué)家的驚人發(fā)現(xiàn)：管孩子原來如此簡單——幼兒行為的心理分析文丨福林媽咪我們知道

文丨福林媽咪

我們知道，孩子的成長需要接受來自家長、老師的管控。

管控是必要的，就像法律那樣，在法律框架之內(nèi) ，我們才能獲得真正的自由，失去法律約束，面臨的不是自由而是失去自由。

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管控首先就為孩子的成長確立了框架，在這個框架之內(nèi) ，孩子才能健康全面的發(fā)展。

當(dāng)然，從另一個層面上講，因為家長、老師有著更多的經(jīng)驗和知識，我們的管控，更容易讓孩子獲得高效率的成長。

同時，我們也能夠意識到：家長、老師的干預(yù) ，可以幫助孩子從“感性認識”過度到“理性認識” 。

簡單的說，如果沒有我們的干預(yù) ，在孩子眼里，月球?qū)⒂肋h是一個發(fā)光的圓盤。孩子無法理性的認識月球，了解月球背后的科學(xué)知識，當(dāng)然也就無法擁有理性認知的能力。

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