提高寶寶的認知能力,嬰兒的視覺聽覺訓練方法
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認知能力的提高有助于寶寶的智力開發 , 寶寶認識世界的“窗口”是眼睛、耳朵、手指、鼻子等感覺器官 , “窗口”的刺激可以讓寶寶學習和處理周圍環境 , 而這就是智力發展的前提 , 在觀察和感觸中思考自己與周圍世界的關系 。 這里需要注意的是 , 家長要多激發寶寶的好奇心 , 讓寶寶多看、多動、多感受 , 給予適當的幫助是必要的 , 但是不要直接代替寶寶“一步到位” 。
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首先是視覺訓練 。 3個月以內的寶寶可以進行注視活動的訓練 , 每天不限次數 , 每次1分鐘左右 。 家長可以用硬紙片自制成長寬為20厘米的卡片 , 畫上對稱性的圖案 , 比如靶心圖、彩色方塊 , 可也以是“媽媽”“爸爸”“寶寶”等漢子的放大版 , 放在距離寶寶30厘米左右的地方 , 每一張看20~30秒 。 每隔2~3天更換一次圖案 , 保持寶寶的新鮮感 , 訓練寶寶的注意力和知覺力 。
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關于聽覺訓練 。 6個月以下的寶寶可以進行熟悉語言的訓練 , 每天不限次數、每次10~20秒 。 可以把寶寶抱起來 , 和寶寶面對面說話 , 也可以把寶寶放在床上 , 從不同角度叫寶寶的名字 , 寶寶會扭頭尋找聲音的來源 , 久而久之還能分辨出不同人的聲音 , 聽懂自己的名字 。 在喂食、洗澡、穿衣服的時候都要告訴寶寶現在在做什么 , 有意識的培養寶寶的語言感受力 。
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等寶寶更大一些的時候 , 就可以進行進階的視聽訓練了 。 比如說追視活動 , 每次可以練習10秒鐘 , 用一個紅色乒乓球之類的物品 , 用繩子掛在寶寶眼前30厘米處 , 等到寶寶注視后 , 再讓物品移動 , 讓寶寶的視線隨著物品移動 。 比如追尋聲源的訓練 , 在寶寶睡醒后 , 用八音盒、鐘表、能捏響的玩具等等訓練寶寶的聲音辨別能力 , 等寶寶注意后 , 再慢慢移開 , 讓寶寶找尋聲音源頭 , 還可以多播放電話聲、汽車聲等等日常生活的聲音 。
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