讓無數(shù)父母崩潰的孩子健康教育問題，這下可以輕松解決了
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媽媽 ， 人為什么要吃飯？
媽媽 ， 我們?yōu)槭裁匆昔危?
媽媽 ， 血液為什么需要流動？
......
孩子從某個年齡段開始 ，
就很喜歡說些“屎尿屁”的事 。
哪怕是一個臭腳丫也可以把TA們逗笑很久......
其實 ， 這一切都源自于孩子對身體的好奇 。
而孩子對這個世界的認知 ， 正是從對身體的好奇心開始的 。 面對不懂的問題 ， 孩子都會直接問家長 。
但家長不是萬能的 ， 孩子的疑問很難一一解答 ， 即便是通過文字+畫面來講述身體構(gòu)造 ， 對娃們來說還是過于復雜；
但如果加入實驗演示和動手操作就會完全不一樣 ， 而這款人體探索實驗盒子恰恰能幫助孩子 ， 讓他們真正了解人體的奧秘 。
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它是目前為止 ， 第一款從實驗和動手角度提出的身體啟蒙學習概念的STEAM產(chǎn)品 ， 讓人體認知不再局限于繪本 ， 讓學習更加直觀和生動 ， 孩子玩過以后就忘不了 。
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一個能聽見心臟跳動的
DIY聽診器讓孩子特別興奮
這款全新概念的人體認知實驗 ， 相比其他實驗盒子的功能性說明書 ， 它多了一本80多頁的人體繪本故事 ， 每一個器官的科普故事配合一個動手的器官實驗 ， 讓人體認知學習變得更有趣 。
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這套盒子涉及人體9個重要器官（肺、血管、牙齒、骨骼、皮膚、心臟、消化系統(tǒng)、肌肉、手指） ， 針對每個部分都有1個甚至幾個實驗與之對應(yīng) 。 咱們先來看看目錄：
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咱們可以看到 ， 這套盒子一共有10個部分 ， 實驗多達15個 。
整體風格呆萌可愛 ， 貼近孩子的喜好 ， 每個器官都像有生命一樣 ， 看著這些畫面感覺整個人都精神了 。
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肌肉（部分）
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消化系統(tǒng)（部分）
繪本中每個身體器官都是第一人稱擬人化自述 ， 生動活潑地向小讀者介紹自己的特點和喜好 。
口語式的對白文風 ， 輕松易懂 ， 適合孩子閱讀 。 朗朗上口 ， 父母讀給孩子聽也很輕松 ， 不用再抓耳撓腮地加工語句 。
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心臟的故事（部分）
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血管的故事（部分）
除了人體知識科普 ， 書中還加入許多必要的常識 ， 讓孩子在閱讀過程中了解一些對身體有害的事情 ， 盡可能避免傷害 。
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“我們要保護好自己的牙齒 ， 因為恒牙掉了之后就再也不會長出新牙齒了 。 沒有牙齒 ， 我們就無法咀嚼美味的食物 ， 這就像我們剛剛出生的時候沒有牙齒 ， 只能天天喝奶 ， 這一定很單調(diào)吧！”
“牙齒上面有很多我們看不見的細菌和蟲子 ， 如果我們不按時刷牙和漱口 ， 那些可惡的家伙就會把我們的牙齒慢慢駐掉 ， 而且他們最喜歡甜的東西 ， 所以我們一定要少吃點糖果 。 ”
潛移默化間 ， 孩子就會對如何保護牙齒有了正確的認知 。
功利性教育可能會抹殺孩子的創(chuàng)造力 ， 而孩子的世界是充滿童趣的 ， 所以玩具是孩子學習過程中最好的調(diào)味劑 。
用游戲的方式激發(fā)孩子求知欲才是學習的最好方式 。
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此外 ， 每個科普故事都可以反復閱讀 ， 部分人體探索實驗也可以來回多做幾次 ， 遇到有苦難的地方 ， 爸媽可以鼓勵娃一邊操作一邊講解步驟和原理 。
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每個故事配合一個或多個DIY實驗 ， 圖書市場上單獨一本精裝繪本的價格 ， 就可以把整套【人體探索實驗】帶回家咯 。
這盒產(chǎn)品不論是趣味性、互動性還是教育意義都無比強悍 ， 并且在人體認知和科普領(lǐng)域是絕無僅有的 ， 市面未曾見過 。
不僅能直觀地將人體知識展現(xiàn)在孩子面前 ， 而且通過它 ， 孩子可以跟爸媽產(chǎn)生非常有趣的互動 。
一輪玩下來 ， 孩子對于身體的基本運動原理和一些常見的對身體有害的行為有了大致理解 ， 是一個難得的真正意義上寓教于樂的玩具 。
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怎么玩？
很多時候 ， 咱們單單看介紹 ， 還是很難知道這套盒子是如何使用的 。 這次 ， 咱們就以其中的“骨骼的故事”這個環(huán)節(jié)為例 ， 做一個完整的詳細介紹！
咱們先翻到【繪本-骨骼的故事】 ， 一起一探究竟！
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這套繪本每一頁風格都特別討喜！別說是孩子 ， 我都被深深吸引了！特別是這一頁的鯨魚 ， 愣是看了好久 。
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插畫配合文字 ， 以圖為主 ， 文字為輔 ， 淺顯又好理解 ， 特別適合小朋友 。
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“剛出生的寶寶有305塊骨頭 ， 隨著年齡的增長會變成217塊或218塊 ， 等到成年后變成206塊 。 咦 ， 人的骨頭為什么會越來越少呢？ 因為剛出生的寶寶很多骨頭是沒有長到一起的 ， 會隨著長大逐步合并 。 ”
實際上 ， 我也是讀了這本書 ， 才知道大人的骨頭比小孩的少 。
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看完【繪本-骨骼的故事】 ， 緊接著就是針對骨骼的一個DIY項目【實驗-拼出我們的骨骼】
實驗步驟▼
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在盒子里找到對應(yīng)材料包 ， 拿出配件開始組裝吧~先把要用到的部分拆下來 。
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根據(jù)說明書上具體的操作步驟 ， 大概找到每塊骨頭的位置 。
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用材料包中的活動釘固定可以活動的部位 ， 拼出我們的骨骼 。
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造型隨意切換~
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之所以第一個介紹骨骼實驗 ， 是因為骨骼這個玩具是所有小體驗員公認最喜歡的 。
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讓孩子們開心真是特別簡單~
呼扇呼扇的肺
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肺部會不斷吸進空氣 ， 排出濁氣 ， 讓身體與外界進行氣體交換 ， 以維持人體的生命活動 ， 是人體中非常重要的器官 。
看看繪本中他們是如何介紹自己的：
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“我最害怕的就是你們?nèi)祟惖南銦?， 還有空氣中那些灰塵和霧霾 ， 因為我的小泡泡會被它們堵塞 ， 讓我無法工作 。 ”
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“如果我長期吸收這樣被污染的空氣 ， 我甚至會生病 ， 長出可怕的腫瘤……”
簡單兩句話就讓孩子清楚地明白香煙和霧霾、灰塵都對肺有傷害 ， 遇到的時候要遠離 ， 學會自我保護 。
現(xiàn)在我們做后面的實驗：呼扇呼扇的肺
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這個實驗超級酷 ， 動手做一個會呼吸的瓶子 。 搞起~
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拉動底部的氣球 ， 瓶內(nèi)的紅色氣球（肺）吸入空氣會變大 ， 松手時恢復原始大小 。
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大部分實驗3分鐘就可以完成 ， 節(jié)奏快 ， 孩子不會無聊失去耐心 。
我們再來看看盒里另外十幾個實驗 。
心臟是個大水泵
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心臟每天“撲通撲通”地跳動 ， 源源不斷給器官提供血液和氧氣 ， 讓器官保持正常工作 。
正常人心臟每分鐘跳60-100次 ， 它的跳動可是很有力滴~
實驗：組裝一個聽診器 ， 聽診器能夠?qū)⒙曇舴糯?， 聽聽這個拳頭大的小心臟 ， 跳得多有節(jié)奏感 。
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開心得像個冬瓜▼
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聽聽媽媽的心跳聲▼
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逮到弟弟……▼
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我想說：孩砸 ， 后腰是聽不到心跳的……
天天長跑的血液
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所有的器官都需要血液 ， 血液中含有豐富的營養(yǎng)和氧氣 ， 能夠保證身體里器官正常工作 。
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心臟血液循環(huán)的方向是藍色到紅色的方向 ， 血液被器官吸收營養(yǎng)和氧氣之后 ， 又到肺部凈化回到心臟 ， 循環(huán)反復 。
實驗：塑料閥能夠控制紅色液體（血液）的流動方向 ， 針筒相當于心臟的左右心室 。
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食物的冒險之旅
食物從口腔進入 ， 經(jīng)過食道-胃-小腸-大腸 ， 最終變成糞便從肛門排出 。
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實驗：觀察綠豆（食物）都經(jīng)過哪些區(qū)域？都有什么變化？器官的位置在哪兒？
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兄妹倆一起玩兒 ， 看看綠豆粒是怎么進出人體系統(tǒng)的 。
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給牙齒洗白白
牙齒對于消化系統(tǒng)非常重要 ， 它能夠?qū)⑹澄锝浪?， 幫助胃和小腸消化食物 。 如果不好好刷牙 ， 牙齒上的細菌和蟲子會造成齲齒和蛀牙 ， 學會刷牙才能保護好牙齒哦 。
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實驗：通過牙齒和牙刷模型 ， 教孩子正確的刷牙姿勢 ， 讓孩子給牙齒洗白白吧~
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剛接觸刷牙的孩子常常會有抵觸心理 ， 但有了這套模型 ， 加上繪本的親切解說 ， 孩子還能不愛刷牙嗎？
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偵查指紋
就像DNA一樣 ， 每個人的指紋都不一樣 ， 哪怕是雙胞胎 ， 也不完全一樣 ， 所以驗證指紋也是警察叔叔常用的破案手段 。 指紋有紋理 ， 通過一些方法我們能讓原本看不見的指紋現(xiàn)形 。
實驗：人的額頭和頭發(fā)上有很多的油脂 ， 手指粘到后 ， 可以撒上指紋粉 ， 用膠帶記錄下來 。
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記錄在繪本上吧
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實驗：如果把手按在印臺上 ， 也能看見指紋的紋路 。
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尋找嫌疑人
實驗：指紋分為三種類型 ， 有同心圓或螺旋紋線的叫斗形紋；一邊開口的叫箕形紋；像弓一樣的叫弓形紋 。
把收集到的指紋校對 ， 現(xiàn)場判斷指紋是哪個“嫌疑人”的吧~
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繪制指紋畫
實驗：讓娃用小手指來做畫 ， 螃蟹、小鳥、花兒……還有屬于他的指紋樹 。
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一層層看我們的身體
皮膚是人體的第一道防線 ， 能夠幫我們抵御很多的細菌和病毒 ， 皮下的脂肪還能幫我們吸收沖擊力 。
人體最大的器官是皮膚 ， 皮膚下面是肌肉 ， 接著才是內(nèi)臟和骨骼 。
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實驗：這是一個4層的人體拼圖 ， 一層層拆開拼圖 ， 去看看我們的身體 。
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第一層是皮膚；第二層是肌肉；第三層是內(nèi)臟；第四層是骨骼 。
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多層拼圖是比較少見的 ， 相比普通拼圖更有立體感 ， 可以從多個角度分析看待復雜的人體 。
工藝也比常見的單層拼圖復雜很多 ， 仔細看還貼心的做了小扣手 ， 方便拼拆 。
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和繪本一樣 ， 所有元素圖案都是原創(chuàng)設(shè)計 ， 童趣可愛 ， 瞬間拉近與孩子的距離 。
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大部分實驗做好后都可以長久保存 ， 結(jié)合繪本反復使用 ， 加深理解和記憶 。
偷偷告訴你：繪本背后還有二維碼 ， 微信掃一掃直接跳轉(zhuǎn)組裝視頻 ， 超級方便~
團購信息
人體探索實驗盒子
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