積極的教育氛圍——孩子不僅是孩子也是“家庭一份子”
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文丨福林媽咪
從普遍認知上看 , 我們對孩子的理解 , 更多的在于:孩子無論在認知、經驗、知識、能力上都處于相對的弱勢地位 。
因此 , 在很多家庭事務的處理上 , 我們很容易忽視孩子的意見 。 甚至在很多事情上 , 我們覺得沒有必要讓孩子參與 。
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