孩子的興趣啟蒙很珍貴，父母先把握好三條原則，別急著送培訓(xùn)班現(xiàn)在的小孩

現(xiàn)在的小孩，好像沒(méi)有一個(gè)不送培訓(xùn)班的。父母的初心是想讓孩子找到自己的興趣點(diǎn) ，如果能發(fā)展成愛(ài)好更好，不行多一門才藝也不錯(cuò) 。可是很多父母，以為把孩子教給培訓(xùn)班，老師帶著練就行了，多學(xué)幾樣，孩子總能找到興趣點(diǎn)的。可現(xiàn)在好多孩子都是三分鐘熱度，還不愿意吃苦練習(xí) ，缺乏堅(jiān)持的韌勁。

其實(shí)這里面關(guān)鍵的因素就在于父母怎么去把握這里面的原則，興趣的發(fā)掘，鼓勵(lì)、支持和堅(jiān)持才最重要的，可不是送個(gè)培訓(xùn)班就能解決的。

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★01父母的鼓勵(lì)是建立孩子興趣最好的基石

泰國(guó)的一個(gè)公益短片《豆芽引發(fā)的夢(mèng)想》，改編于真實(shí)故事。因?yàn)閶寢尩囊痪涔膭?lì)和支持，女兒成長(zhǎng)為非常優(yōu)秀的生物學(xué)博士。視頻中出現(xiàn)最多的一句話就是“我們?cè)囋嚢伞?，簡(jiǎn)單的一句話，卻包含了極大的耐心和關(guān)注。豆芽的種植經(jīng)歷過(guò)多次失敗，就是這樣一句話，讓母女重拾信息，并最終種活了豆芽。

我們總是羨慕習(xí)慣羨慕別人的成果， “為什么他能培養(yǎng)出那么優(yōu)秀的女兒”？“為什么他看上去普普通通卻能成功”？殊不知這背后就是無(wú)數(shù)次的跌倒、堅(jiān)持以及成長(zhǎng) 。

盧梭在《愛(ài)彌兒》中說(shuō)：“教育的目的不是讓孩子掌握多少知識(shí) ，而是讓他在緊急情況下，運(yùn)用自己的智慧和韌勁去迎接挑戰(zhàn) 。 ”

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