孩子任性胡鬧適當(dāng)管束比縱容更正確
孩子并不像大人懂得斟酌、衡量一件事該不該做 , 他們活得隨心所欲 。 在他們的認(rèn)知里 , 還處于“想干什么就干什么”的狀態(tài) 。 如果不被滿足就哭鬧 。 在大人看起來(lái)是任性的行為 , 歸根溯源其實(shí)是家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分嬌寵的結(jié)果 。
剛開(kāi)始覺(jué)得孩子年紀(jì)小 , 凡是多讓著 , 如果放任這種行為 , 就會(huì)出現(xiàn)自制力差、情緒不穩(wěn)等任性行為 。 后期糾正難度高、耗時(shí)長(zhǎng) , 所以在孩子還小的時(shí)候 , 就應(yīng)該慢慢約束、管教ta的胡鬧任性 。
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1、重視榜樣的作用
家長(zhǎng)在日常生活里應(yīng)給孩子起榜樣作用 , 無(wú)需刻意 , 只需做好日常 。 除了家長(zhǎng)自己外 , 還可利用孩子喜歡童話故事或動(dòng)畫(huà)篇人物的性格及心理特征 , 刺激他克服任性妄為的行為 , 比如孩子不愛(ài)吃蔬菜 , 就舉例他喜歡的人物 , 說(shuō)某某某就喜歡吃蔬菜 , 它才變得這么聰明可愛(ài) 。
2、事先約法三章
當(dāng)孩子做某一件事前 , 家長(zhǎng)不妨跟孩子約法三章 , 比如帶孩子到商場(chǎng)或超市 , 提前跟他約好 , 不胡鬧就帶他去或買某樣玩具作為獎(jiǎng)勵(lì) 。 這種事先約好的做法不止能預(yù)防其任性行為發(fā)作 , 也利于培養(yǎng)其契約精神 。
3、適當(dāng)?shù)牟挥枥聿?
孩子胡鬧任性多是因?yàn)橐鬀](méi)有得到滿足 , 家長(zhǎng)在衡量確實(shí)沒(méi)必要滿足孩子這些要求時(shí) , 可不予理睬 , 讓他暫時(shí)處在無(wú)人相助的環(huán)境里 , 孩子冷靜下來(lái) , 就不會(huì)胡鬧了 。 當(dāng)然事后 , 家長(zhǎng)需認(rèn)真地給孩子作說(shuō)明 , 讓孩子知道錯(cuò)在哪里 。
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