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孩子獨立性差？用“示弱式教育“，家長越“弱”孩子會越“強”

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樓上和樓下兩家孩子很有意思 。

樓下的華華 ， 今年9歲 ， 出了名的嬌生慣養 ， 吃個水果都要媽媽洗干凈切好 ， 端來手邊才肯吃 ， 寫作業也要家長陪著才肯寫 。

樓上的花花 ， 今年也是9歲 ， 出了名的勤勞能干 ， 把家務話打理得井井有條 。

作業也是自己獨立完成 ， 完全不用家長操心 。

華華的媽媽很羨慕 ， 經常跟花花的媽媽打聽 ， 怎么培養出這么獨立的孩子？

花花的媽媽笑而不語 ， 請華華的媽媽來家里喝杯茶聊聊天 。

花花的媽媽 ， 一進屋 ， 就懶懶地坐在沙發上 。 跟花花說:"寶貝 ， 媽媽今天好累 ， 媽媽好渴呀 。 "

花花先有禮貌地跟華華的媽媽打了招呼 ， 給她倒了茶 。

然后無奈地白了不爭氣的媽媽一眼 ， 給自家媽媽倒了涼開水 。

隨后用大人的語氣 ， 生氣又藏著關心地對自己媽媽說:"媽媽出門逛街怎么又忘記帶傘了 ， 曬出不舒服了吧 。 這么大個人了 ， 還不會好好照顧自己 。 "

華華的媽媽目瞪口呆 ， 驚訝地說:"為什么感覺花花才是媽媽？"

花花咧嘴一笑 ， 說:"對啊 ， 因為媽媽太像小孩子了 ， 什么都不懂 ， 所以我得好好照顧她 。 "


孩子獨立性差？用“示弱式教育“，家長越“弱”孩子會越“強”

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