批評(píng)孩子要注意尺度，別讓你的批評(píng)，成為孩子“自卑”的根源兒子剛開始學(xué)寫字的時(shí)候

兒子剛開始學(xué)寫字的時(shí)候，對(duì)我們?nèi)襾碚f都是一段暗黑的時(shí)光。因?yàn)閮鹤右郧吧系氖枪⒂變簣@ ，公立幼兒園是不教孩子寫字的。突然間開始學(xué)寫字，孩子難免接受的比較慢一些。

可是偏偏我兒子又是一個(gè)追求完美的人，他們的老師要求比較嚴(yán)格。兒子經(jīng)常寫字的時(shí)候，一邊擦掉，一邊哭：我都擦了這么多回了，本子都擦爛了，肯定得不到小紅花了！我又得不到小紅花啦！我怎么這么笨呢，連個(gè)字都寫不好。

----批評(píng)孩子要注意尺度，別讓你的批評(píng) ，成為孩子“自卑”的根源//---- http:// //

這個(gè)時(shí)候，我只能安慰兒子說："媽媽認(rèn)為你寫得很好呀！本子雖然擦壞了，但是我們都能看出來你已經(jīng)很努力了。 "兒子還是大聲地哭個(gè)沒完， "那有什么用，已經(jīng)不漂亮了！"

我跟兒子說，那我們下次寫作業(yè)的時(shí)候，如果沒有寫好，我們就不擦了，再下面重新寫好嗎？兒子的情緒還是很崩潰，大哭："我為什么連個(gè)字都寫不好呢？我怎么這么笨啊！"

----批評(píng)孩子要注意尺度，別讓你的批評(píng) ，成為孩子“自卑”的根源//---- http:// //