如何解讀“窮養(yǎng)兒”？“窮”錯了地方追悔莫及，這些方面就得富養(yǎng) 導(dǎo)讀：“窮養(yǎng)兒富養(yǎng)女”是流傳了很久的

導(dǎo)讀：“窮養(yǎng)兒富養(yǎng)女”是流傳了很久的育兒“古訓(xùn)” ，可近年來，這句古訓(xùn)的含義卻被不少家長解讀得既直白又扭曲。在很多家長的心中，這里所說的“窮”和“富”僅僅是體現(xiàn)在了物質(zhì)生活，這種片面的理解不僅無助于孩子的心理健康，更會為他們將來的人生發(fā)展帶來隱患。

最近，筆者與一位發(fā)小重逢，不禁勾起了童年回憶。記得小時候，我們都不愿意和他玩。大家無論是在孩童時期一起捉迷藏，還是少年時代一起踢足球，都不怎么待見他。其實主要原因就是，他看起來太“不修邊幅” 。

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正確理解“窮養(yǎng)兒富養(yǎng)女”

由于這位發(fā)小有一位比他大6歲的哥哥，平時所穿的衣服和用的學(xué)習(xí)用具都是哥哥“淘汰”給他的。這種裝扮在我們看起來，十分的滑稽、可笑。更讓我們不理解的是，他的父母更是對他的零用錢控制得非常緊。在我們喝飲料的時候，他總是抱著一個不知用了多少年的玻璃水杯。

其實，我們都在同一個大院長大（我們的父親都是同事），論家庭條件來說，他的家境甚至比我們更好。但就因為看起來太過于“寒酸” ，所以并不受小伙伴們歡迎，也逐漸脫離了我們的“朋友圈” 。盡管一直到上大學(xué)的時候，我們都住在同一個大院，但很多小伙伴對他的印象，僅僅停留在了初中時期。

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