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讓人頭疼的隔代育兒

如今 , 隔代教育已經成了一種普遍的育兒模式 。 這種育兒模式減輕了年輕父母的育兒負擔 , 但是由此衍生出的問題也讓人頭疼 。

小陳是一個8歲男孩的媽媽 。 孩子放暑假了 , 小陳兩口子把孩子奶奶接來一起生活 。 但是奶奶管孩子的方式有時讓小陳接受不了 , 一方面在學習上老觀念 , 逼孩子寫作業(yè) , 數落孩子不認真;另一方面在生活上又遷就孩子 , 比如小陳讓孩子收拾自己的東西 , 奶奶就說小陳不關心孩子 。 有時候鬧得一家人都不開心 , 遇到這種情況我們該怎么去溝通呢?

不管是主動選擇還是被動需要 , 隔代教育正在中國家庭中普遍地存在著 。

隔代育兒減輕了年輕人的負擔 , 讓老人的育兒經驗也有了用武之地 , 但由于育兒觀念的碰撞、兩代人相處中的摩擦 , 在隔代養(yǎng)育的實踐中 , 諸如此類的問題 , 往往讓不辭辛苦養(yǎng)育孫輩的老人郁郁寡歡 , 讓初為父母、斗志昂揚的新手爸媽身心疲憊 。

其實 , 在這場因為親情而產生的育兒格局中 , 沒有不可原諒的對與錯 , 考量的只是誰更善于溝通和體諒 , 誰的心態(tài)更寬容和尊重 。 既然隔代育兒的現狀我們無法一時打破 , 既然當事者都是彼此至親至愛的人 , 如何讓隔代養(yǎng)育變得更順暢、更開心便是身處其中的我們需要思考的話題 。



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