同樣是養(yǎng)孩子，為什么你會(huì)那么累？醫(yī)生并沒(méi)有想到家長(zhǎng)上來(lái)就會(huì)直接問(wèn)與寶

提示您本文原始標(biāo)題是：同樣是養(yǎng)孩子，為什么你會(huì)那么累？

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“醫(yī)生，您看，我要不要把嬰兒礦泉水放太陽(yáng)底下曬熱了再給寶寶喝？”

剛進(jìn)入診室，把寶寶抱到座位上，家長(zhǎng)就突然問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題。

由于初步登記信息時(shí) ，家長(zhǎng)跟護(hù)士說(shuō)是因?yàn)楹⒆痈雇床艁?lái)看醫(yī)生的。醫(yī)生并沒(méi)有想到家長(zhǎng)上來(lái)就會(huì)直接問(wèn)與寶寶癥狀無(wú)關(guān)的問(wèn)題，霎時(shí)間有些語(yǔ)塞， “寶寶喝常溫的水就可以的。 ”

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得到答案后，還沒(méi)等醫(yī)生詢問(wèn)寶寶的情況，家長(zhǎng)又搶得先機(jī) ，連續(xù)問(wèn)了好幾個(gè)養(yǎng)育中遇到的問(wèn)題。

比如，關(guān)于喝水

孩子喝純凈水對(duì)健康好嗎？

孩子能不能喝礦泉水？

如果不喝嬰兒專用礦泉水會(huì)不會(huì)出問(wèn)題呀？

再比如，關(guān)于吃冰棍

孩子能不能吃冰棍？

一天能吃多少？

三四天吃一口行嗎？

……

總之，家長(zhǎng)剛進(jìn)入診室就開(kāi)始焦急地詢問(wèn)一系列養(yǎng)育方面的問(wèn)題。

醫(yī)生耐心解答了幾個(gè)問(wèn)題后，考慮到要以看病為先，于是就提醒家長(zhǎng)可以先幫寶寶解決腹痛的問(wèn)題，等解決完問(wèn)題后，再進(jìn)行平日養(yǎng)育方面的咨詢。這時(shí)家長(zhǎng)才停了下來(lái) ，開(kāi)始講述孩子腹痛的情況。

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通過(guò)家長(zhǎng)的訴說(shuō) ，我們了解到寶寶剛剛滿3歲，大概一個(gè)月前開(kāi)始有偶爾腹痛的情況，而且他最近一段時(shí)間一直有口氣，嘔吐過(guò)一兩次。寶寶的排便情況倒是沒(méi)什么異常，只是家長(zhǎng)透露寶寶從小排便次數(shù)就比較多，平均每天2~3次。

針對(duì)這種情況，醫(yī)生決定先幫寶寶查體，在觸碰寶寶腹部時(shí) ，寶寶沒(méi)有明顯地壓痛，只是腹部氣體比較多，看起來(lái)并沒(méi)有特別嚴(yán)重的疾病，可能是消化不良造成的腹脹引起了腹痛。不過(guò) ，保險(xiǎn)起見(jiàn) ，醫(yī)生建議給寶寶進(jìn)行腹部B超，排除慢性闌尾炎等可能會(huì)導(dǎo)致腹痛的情況。

另外，孩子口腔有異味、偶爾嘔吐，并且排便次數(shù)比較多，這些情況可能與腸道菌群失調(diào)有一定關(guān)系，醫(yī)生建議給寶寶進(jìn)行腸道菌群檢測(cè) ，等檢測(cè)結(jié)果出來(lái) ，再幫寶寶制定具體的調(diào)理腸胃功能的計(jì)劃。

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在幫寶寶查體時(shí) ，醫(yī)生簡(jiǎn)單詢問(wèn)了寶寶的生長(zhǎng)發(fā)育情況。

首先，寶寶長(zhǎng)得挺不錯(cuò)的。

他的飲食、睡眠情況都挺好，身高和體重一直處于90%左右的水平。

其次，寶寶的運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展得不錯(cuò) 。

剛滿3歲的寶寶能夠雙腳跳，而且滑板車和自行車都玩得很不錯(cuò) 。

第三，寶寶的語(yǔ)言能力也很突出。

他已經(jīng)能夠跟大人進(jìn)行無(wú)障礙的交流，能夠理解比較復(fù)雜的問(wèn)題，也能準(zhǔn)確地表達(dá)自己的需求和感受。

總的來(lái)說(shuō) ，這個(gè)寶寶整體發(fā)展得很不錯(cuò)！

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當(dāng)醫(yī)生講完了治療方案后，家長(zhǎng)又繼續(xù)向醫(yī)生詢問(wèn)他遇到的各種問(wèn)題。

比方說(shuō)：

孩子能喝常溫的牛奶嗎？不需要加熱吧？

孩子平時(shí)水果、酸奶吃的有些少，有沒(méi)有問(wèn)題呢？

孩子這種情況算偏食嗎？會(huì)不會(huì)影響他的生長(zhǎng)發(fā)育？

……

您說(shuō) ，男孩子該怎么養(yǎng)呢？

您說(shuō) ，我能當(dāng)孩子面說(shuō)他不好嗎？

……

相信大家能看出來(lái) ，這個(gè)寶寶的情況并沒(méi)那么復(fù)雜。但家長(zhǎng)的表現(xiàn) ，仿佛是在養(yǎng)育中遇到了重重困難。問(wèn)題問(wèn)到最后，家長(zhǎng)無(wú)奈地感嘆了一聲“醫(yī)生，養(yǎng)孩子怎么這樣難？我感覺(jué)當(dāng)家長(zhǎng)好累啊！”

聽(tīng)著家長(zhǎng)的苦惱，醫(yī)生緩緩給出了自己的建議：

首先，看診時(shí) ，問(wèn)問(wèn)題要提前準(zhǔn)備

如果想要有針對(duì)性地問(wèn)問(wèn)題，可以在看診前，將自己想要詢問(wèn)的具體問(wèn)題按照一定邏輯進(jìn)行整理歸納，這樣在也便于記憶醫(yī)生講解的應(yīng)對(duì)方案。

其次，做家長(zhǎng)不要太過(guò)焦慮

養(yǎng)孩子并沒(méi)有那么復(fù)雜，別給自己太大壓力。你看你小時(shí)候，衛(wèi)生條件和飲食條件與現(xiàn)在比相差很大，但你不也是長(zhǎng)得挺好的嗎？不能說(shuō)經(jīng)濟(jì)條件越好，孩子卻越難養(yǎng)吧？

如果孩子吃得好、長(zhǎng)得好、精神狀態(tài)好，那他就應(yīng)該沒(méi)有特別大的問(wèn)題。你就不需要把不是問(wèn)題的小事兒，當(dāng)做很大的問(wèn)題，這樣的話，在你遇到這些問(wèn)題時(shí)就能不慌張，找到合適的解決辦法。

特別是在孩子身體不適的情況下，你就更應(yīng)該鎮(zhèn)定了。如果你過(guò)于緊張，在醫(yī)生問(wèn)診時(shí) ，就很容易分不清主要問(wèn)題和次要問(wèn)題，這就不利于醫(yī)生抓住重點(diǎn)信息，更不利于順利地解決孩子的問(wèn)題，對(duì)不對(duì)？

聽(tīng)到這，家長(zhǎng)誠(chéng)懇地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示會(huì)盡量調(diào)適自己的情緒，不給自己那么大的壓力。

其實(shí) ，家長(zhǎng)們的養(yǎng)育焦慮我們十分理解，只是很多時(shí)候，往往越焦慮越無(wú)法理性思考問(wèn)題，這樣反倒可能會(huì)影響孩子健康成長(zhǎng) 。如果你現(xiàn)在正處于這位家長(zhǎng)的狀態(tài) ，你可以適當(dāng)讓家人分擔(dān)一些照看孩子的工作，盡量避免給自己過(guò)大的壓力。

這樣才能更好地陪伴孩子長(zhǎng)大，不是嗎？

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