孩子犯錯父母這幾類處理方式，最常見，但也卻最傷孩子的心總說己所不欲勿施于人

總說己所不欲勿施于人，這樣教育出來的孩子，在未來的某一天，他以同樣方式反饋給他的下一代。這樣的教育方式，再有三代也難出人才。

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一、貶低

貶低是人本性之一，貶低相對于接納，認錯來說更難跨越心理屏障。貶低更多是指責，打壓。并非幫孩子從事情本身分析，事情錯在哪里？多些事情的分析，不是人的定義例如：“你是個不聽話的孩子”“笨死了，咋這么笨呢” 。

人的本性是渴望被欣賞，被關注，被重視，欣賞能讓孩子成長成參天大樹，貶低能讓孩子枯縮畸形。

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二、比較

人因為獨一無二才特別，蔣勛老師說，美是獨一無二，所以才美，應該做自己。才如果真的要比較，就請引導孩子，和曾經的自己比較吧。 “這次比上次做得好，是不是呀。 ”“這次考得好像沒有上次好哦，下次要努力哦，媽媽會有獎勵的。 ”和自己比較才能修正不足，越來越好呀。

若和其他孩子比較“你看看XXX ，你怎么就不勝人家呢。 ”孩子會認為我做得再好，父母也不會看在眼里，你們總覺得我沒有別人家的孩子好，即使我再努力，也入不了他們的眼。反而讓孩子更容易放棄，缺乏自信。

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