同樣買(mǎi)昂貴的玩具，為什么別人家的孩子，可以玩得這么專(zhuān)注？孩子成長(zhǎng)不可或缺的積木玩具

孩子成長(zhǎng)不可或缺的積木玩具，你買(mǎi)對(duì)了嗎？

積木是不少家長(zhǎng)給孩子買(mǎi)玩具時(shí)的首選，很好的詮釋了“寓教于樂(lè)” ，不僅可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力、空間立體思維能力，還能最大限度的激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力。

積木的火熱程度雖然一直奇高不下，但在生活的實(shí)操中，我還是看到了諸多家長(zhǎng)的疑惑和吐槽。

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比如：

“我給孩子買(mǎi)的最多的玩具就是積木類(lèi) ，但他就愛(ài)拿我拼好的在那比劃玩兒，不愿意自己動(dòng)手拼！”

“我家娃娃對(duì)積木興趣不大啊，才買(mǎi)幾天，就丟到一邊去了…”

你有沒(méi)有想過(guò) ，其實(shí)這些現(xiàn)象都只是因?yàn)槟阗I(mǎi)的積木不適合孩子當(dāng)下的年齡呢？

孩子的“沒(méi)興趣” ，有可能只是你“買(mǎi)錯(cuò)了”！

經(jīng)過(guò)多年的研究總結(jié) ，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)齡前的孩子玩積木大致都會(huì)經(jīng)歷4個(gè)階段，每個(gè)階段孩子的興趣點(diǎn)和接受能力都不一樣，選擇積木的側(cè)重點(diǎn)自然也不同。

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要提醒家長(zhǎng)的是，每個(gè)小孩發(fā)展的快慢并不相同，我們給到的年齡只供參考，還需要家長(zhǎng)在和孩子相處過(guò)程中多多觀(guān)察，分析孩子所處的狀態(tài) 。

第一階段：3個(gè)月—1歲感官刺激