從孩子寫作業(yè)上,看出有沒有這5類嚴(yán)重問(wèn)題,有的話堅(jiān)決改
----從孩子寫作業(yè)上 , 看出有沒有這5類嚴(yán)重問(wèn)題 , 有的話堅(jiān)決改//---- http:// //
許多家長(zhǎng)面對(duì)孩子寫作業(yè)拖拖拉拉 , 磨磨唧唧 , 沒完沒了 , 因此總是不能按時(shí)完成 , 令人非常頭疼 。 這是怎么回事呢?
孩子寫作業(yè)慢 , 可能是這五個(gè)原因 , 分別是條理性差、過(guò)于追求完美、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、注意力不集中、協(xié)調(diào)性差 。
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條理性差
亂找東西 , 做題沒順序
一會(huì)找找橡皮 , 一會(huì)找找鉛筆 , 本來(lái)是一個(gè)小時(shí)就能做完的作業(yè) , 他就要花兩個(gè)小時(shí)甚至更多 。
一會(huì)寫幾道語(yǔ)文題 , 一會(huì)再去做做數(shù)學(xué)題 , 不按照順序來(lái) , 經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)遺漏或者做錯(cuò)的情況 。 老師在批改作業(yè)時(shí)也發(fā)現(xiàn) , 這類的學(xué)生作業(yè)經(jīng)常不按照順序做 , 也不寫題號(hào) , 根本弄不清是哪道題 , 所以有些題經(jīng)常會(huì)做錯(cuò)或漏做 。
對(duì)策
首先 , 父母要先告訴孩子 , 寫作業(yè)之前要做好準(zhǔn)備 , 文具 , 作業(yè)的順序都需要孩子來(lái)安排 , 養(yǎng)成事前準(zhǔn)備的好習(xí)慣 。
真正要治本 , 還得在生活上和學(xué)習(xí)上全方位要求孩子 , 慢慢地從各方面放手 , 要讓孩子自己學(xué)著安排自己的生活和學(xué)習(xí) 。 父母不要手太勤 , 忍不住幫孩子去做 , 要學(xué)著做一個(gè)懶媽媽 , 甚至可以讓孩子適當(dāng)幫父母做點(diǎn)家務(wù) , 這樣孩子條理性也會(huì)越來(lái)越好 。
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