如何處理幼兒園規(guī)矩和家規(guī)的沖突?
當(dāng)寶寶到了3-4歲的時(shí)候 , 媽媽們就開(kāi)始準(zhǔn)備讓寶寶上幼兒園學(xué)習(xí)了 。 上了幼兒園的孩子 , 老師在他們心目中占了無(wú)可比擬的地位 , 那時(shí)候你會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到孩子說(shuō)話時(shí)都會(huì)加一句“老師說(shuō)……” , 原本不聽(tīng)話的孩子 , 這時(shí)候也會(huì)變得懂事了 。
幼兒園老師一個(gè)重要的任務(wù)就是要教導(dǎo)和督促孩子按規(guī)矩辦事 , 從而幫助孩子更好的進(jìn)入社會(huì) 。 但是當(dāng)幼兒園的規(guī)矩和家里的規(guī)矩有沖突的時(shí)候該怎么辦呢?
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兒童教育專(zhuān)家建議 , 家長(zhǎng)應(yīng)該配合幼兒園立規(guī)矩 。 據(jù)調(diào)查顯示 , 對(duì)于4歲左右的孩子來(lái)說(shuō) , 他們還沒(méi)能對(duì)規(guī)矩靈活運(yùn)用 , 老師說(shuō)什么就是什么 , 沒(méi)有額外的選擇 。
曾經(jīng)有人做過(guò)調(diào)查 , 讓3歲以下的小孩子根據(jù)顏色來(lái)區(qū)分物體 , 結(jié)果只有3歲的孩子完成任務(wù) , 接著又讓這些孩子以物體的形狀來(lái)劃分 , 結(jié)果他們還是根據(jù)顏色來(lái)區(qū)分 。
調(diào)查說(shuō)明 , 3歲及3歲以下的孩子對(duì)事物的判斷不具有靈活性 , 只有等到4歲以后 , 孩子才能逐步改變認(rèn)知事物的角度 。
家長(zhǎng)應(yīng)該要知道家庭規(guī)矩和幼兒園規(guī)矩的沖突在哪里 , 這樣才能配合學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)行教育 , 比如 , 幼兒園規(guī)定不允許孩子帶食物到學(xué)校 , 家長(zhǎng)就應(yīng)該配合學(xué)校的規(guī)矩 。
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