想搶先一步，卻落入“超前教育”的坑？別再對孩子“揠苗助長”了文章純屬原創(chuàng)

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七個月前，表姐和姐夫的孩子出生了，是個可愛的胖姑娘。姐夫自己開的一個燒臘店，幾年的打拼下來生活還過得去的。我問他們近況如何，他說很憂慮壓力也很大。我有點不解，按理說他們的生活相對其他一些同學的家庭還是過得去的，為什么覺得壓力這么大。他接下來的話讓我覺得吃一驚，他說：等你有孩子就知道了，什么都要做準備，都是開銷。要為孩子的未來做準備，要給孩子安排好， 4歲前要給孩子上學前教育， 5歲要上幼兒園，同時報英語培訓班和鋼琴課程， 7歲上幼兒園再報舞蹈和書法或者繪畫。每個假期都要至少一個培訓班，這些全是錢你說壓力大不大？

我聽他說的這些對孩子的規(guī)劃嚇了一跳，但是他卻覺得很正常，說不能讓女兒輸在起跑線上別的孩子都這樣。

很多家長認為起跑線=超前教育，恨不得孩子小小年紀就像神通一樣什么都要學，這樣才顯得"不輸在起跑線上" 。其實這種做法只是讓孩子短期看起來比其他孩子懂得多一點，實際上是在毀孩子的未來，用一個詞語來表達就是"揠苗助長" 。

有人對美國田納西州一個公立學前班（類似于中國幼兒園中班、小班及小小班）的孩子們做了一次系統(tǒng)的評估，結果顯示：

那些接觸了"超前教育"的孩子，在進入幼兒園之后表現(xiàn)的比沒有接受"超前教育"的孩子好，但是到了一年級后對于學習的態(tài)度開始惡化。