孩子表現(xiàn)好就獎(jiǎng)勵(lì)，“德西效應(yīng)”，獎(jiǎng)勵(lì)正在摧毀孩子的學(xué)習(xí)興趣孩子是父母的寶

孩子是父母的寶，世上沒(méi)有哪個(gè)父母不疼愛(ài)自己的孩子。對(duì)孩子父母總有夙愿，小的時(shí)候希望孩子健康成長(zhǎng) ，長(zhǎng)大了希望孩子學(xué)習(xí)優(yōu)異。

然而，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，父母的教育方式與方法，起到至關(guān)重要的作用。對(duì)孩子學(xué)習(xí)目標(biāo)的培養(yǎng) ，有著深遠(yuǎn)的影響。

----孩子表現(xiàn)好就獎(jiǎng)勵(lì) ， “德西效應(yīng)” ，獎(jiǎng)勵(lì)正在摧毀孩子的學(xué)習(xí)興趣//---- http:// //

薇薇今年四歲，正在上幼兒園大班，在上幼兒園期間，薇薇表現(xiàn)很好，每次都獲得老師的夸贊。對(duì)此，爸爸媽媽是高興不已。

在幼兒園內(nèi) ，有什么比賽的活動(dòng) ，薇薇都會(huì)主動(dòng)參加。每次參加比賽，都可以獲得獎(jiǎng)狀。

薇薇每次從幼兒園帶回獎(jiǎng)狀的時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì)給薇薇一百元錢或者是兩百元錢，具體金額看孩子獎(jiǎng)狀的分量。

久而久之，幼兒園老師發(fā)現(xiàn) ，薇薇在幼兒園的表現(xiàn)越來(lái)越差勁。不怎么喜歡參加集體活動(dòng) ，也變得不愛(ài)說(shuō)話了。

后來(lái)與薇薇媽媽交流才知道，原來(lái)是教育方法的錯(cuò)誤。薇薇父母教育孩子的方法，在心理學(xué)上稱之為“德西效應(yīng)” 。

----孩子表現(xiàn)好就獎(jiǎng)勵(lì) ， “德西效應(yīng)” ，獎(jiǎng)勵(lì)正在摧毀孩子的學(xué)習(xí)興趣//---- http:// //

NO1.什么是“德西效應(yīng)”？

德西是一位心理學(xué)家，它曾經(jīng)講過(guò)這樣一個(gè)寓言，有一群孩子經(jīng)常在一位老人家門前嬉鬧，叫聲連天，聲音洪亮，非常地吵人。

一開始，老人忍受住了，覺(jué)得孩子們明天應(yīng)該不會(huì)來(lái)了，但是一連好幾天，孩子們都在老人家門前進(jìn)行玩耍。