給孩子報(bào)了好幾萬(wàn)的興趣班，卻忽視了最該培養(yǎng)的愛好在兒童早期教育中

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在兒童早期教育中，家長(zhǎng)熱衷于把孩子送進(jìn)培訓(xùn)班去學(xué)拼音、學(xué)外語(yǔ) ，培養(yǎng)舞蹈、畫畫、鋼琴等各種才藝，而往往忽略早期閱讀。

對(duì)于早期閱讀，有的家長(zhǎng)認(rèn)為：孩子都不認(rèn)識(shí)字，怎么能閱讀呢？閱讀不能給孩子帶來(lái)樂趣，還不如上學(xué)后再讓他讀書。

另外有一種家長(zhǎng)是特別關(guān)注孩子的閱讀，要求孩子每天必須要讀多少書，要背各種故事，古詩(shī)詞。

其實(shí) ，這兩種做法都在不知不覺中扼殺了孩子的閱讀興趣。

那么，什么是早期閱讀呢？

早期閱讀對(duì)孩子的發(fā)展會(huì)有怎樣的影響？

早期閱讀應(yīng)該從什么時(shí)候開始？

又應(yīng)該如何實(shí)施呢？

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