面對(duì)這樣的孩子和家長(zhǎng)，幼兒園老師：我很無(wú)奈我們把孩子送到幼兒園

我們把孩子送到幼兒園，是為了孩子學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng) ，為孩子之后上小學(xué)打下基礎(chǔ) 。不是走過(guò)程，不是跟風(fēng)：看到別人家小孩都去幼兒園，我家的也送去幼兒園。孩子送到幼兒園后，除了每天接送孩子，其他什么都不管。

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甜甜老師在上半年帶中班時(shí) ，班上新轉(zhuǎn)來(lái)一位小朋友，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處，一直到現(xiàn)在大班了，這個(gè)孩子都讓她非常的苦惱，甚至無(wú)奈之下，向園長(zhǎng)提出了勸退孩子的想法。

這個(gè)孩子在幼兒園，基本所有老師都了解，有些家長(zhǎng)對(duì)他還比較熟悉。園內(nèi)每個(gè)班配兩個(gè)老師再加一個(gè)保育員，她們班三十來(lái)個(gè)孩子，在這么多孩子的情況下，每天還要分出一個(gè)人來(lái)對(duì)他專門監(jiān)督。

每天在學(xué)校吃飯不乖，睡覺(jué)不睡，上課又吵又鬧，經(jīng)常搶別的小朋友的玩具，動(dòng)不動(dòng)就伸手打人，甚至有好幾次咬傷了別的小朋友，為此，經(jīng)常有家長(zhǎng)反映投訴，希望老師和幼兒園能夠和他的家長(zhǎng)溝通一下，別讓他影響、傷害到別的小朋友。

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