孩子的成長(zhǎng)，需要界限和父母的放權(quán)，這樣培養(yǎng)出來的才優(yōu)秀從出生起

從出生起，父母就對(duì)子女有著天然不可抗拒的權(quán)力。從奶粉到尿布，從衣著到教育，每個(gè)孩子的生活都是父母做出的判斷和選擇。

然而隨著年齡的增長(zhǎng) ，親子關(guān)系中所謂的“叛逆”、“不聽話”問題——更多的是子女伴隨成長(zhǎng)帶來的自我獨(dú)立需求，與父母對(duì)于子女生活掌控的權(quán)力爭(zhēng)奪。父母對(duì)于子女的權(quán)力是要有界限的，隨著子女的成長(zhǎng)父母要逐步放權(quán)給子女——在家庭教育中要有無論是父母還是子女都要有界限意識(shí) 。

沒有原則的快樂教育

很多家長(zhǎng)都堅(jiān)持“快樂教育” ，盡可能滿足孩子，即便有原則，也總是被孩子的哭鬧或是撒嬌而“朝令夕改” 。很多家長(zhǎng)以為這就是在“尊重”孩子。

其實(shí)不然，我們應(yīng)該讓孩子知道，尊重不是天生就應(yīng)該擁有的東西，是需要通過努力、負(fù)責(zé)的行為爭(zhēng)取來的權(quán)利。盲目滿足孩子的所有需求，會(huì)使得他自我意識(shí)過早膨脹，試圖操縱一切，對(duì)其個(gè)性形成十分不利。

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