孩子沒什么天賦？天賦遞減法則：很可能是家長錯過培養(yǎng)“關(guān)鍵期” 文章純屬原創(chuàng)

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晚上，給孩子講睡前小故事——《傷仲永》。這個故事的大概就是：一個名字叫做方仲永的孩子是一個小神童，因為他在五歲的時候即使之前沒有經(jīng)過培養(yǎng)甚至之前完全沒有接觸過作詩，但是他在作詩方面非常有天賦，可以"指物作詩"并且里邊的道理和文采都有值讓人欣賞的地方。

可是隨著年齡的增長加上沒有進(jìn)行后天的培養(yǎng) ，導(dǎo)致最后他卻變成了和普通人一樣，對于作詩方面也沒有什么特別天賦了，真實令人感到惋惜。

聽完之后，孩子問我說：媽媽，我們班上的那個大姐姐是不是在小提琴方面沒有天賦啊，她的天賦在其他方面，她都上了這么久的課程了可是拉出來的曲子還是好差，今天老師又說她了呢。我最近給孩子報了一個興趣班就是拉小提琴的，那邊沒有規(guī)定年齡階段，所以她的班上有一個十多歲的孩子也在上課，可是她對這個方面好像學(xué)的并不好。

聽到女兒這樣問，我跟她說，不是她的這個方面沒有什么天賦，而是她的爸爸媽媽錯過了培養(yǎng)她的天賦的最佳時期。

很少的家長會知道孩子天賦的培養(yǎng)是在孩童的早期的，即是很少的家長知道在孩子的成長過程中存在著這樣一個法則——"天賦遞減法則" 。家長要想好好培養(yǎng)孩子的天賦，懂的"天賦遞減法則"很重要。

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