初上幼兒園如何幫助孩子交朋友？入園之后

入園之后，有的寶寶沒多久就完全適應了，可有些寶寶，入園都好幾個月了，還是孤獨的樣子，沒有好朋友。其實讓寶寶更快的適應幼兒園生活、感受到幼兒園帶給他的快樂，一個很有效的方法就是指導幼兒學會與人交往。

寶寶學會和小朋友交往，才能體會到同伴交往的樂趣。寶寶學會如何與老師交往和溝通，才能形成更好的師生互動。能夠與小朋友、老師友好相處的寶寶就會更喜歡幼兒園了。

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圖片來源：昭元兒童攝影（配圖與本文內(nèi)容無關）

一項幼兒行為研究

這個研究分三個階段，研究者是華盛頓兒童心理學家K.艾琳.艾倫，研究對象是一個拒絕與他人玩耍的小女孩。由于狀況持續(xù)時間很長，從而引起了家長老師們的注意。

在第一階段，正強化。當孩子黏老師或拒絕與人玩耍時，老師采取不關注的態(tài)度。當孩子偶爾出現(xiàn)與他人接觸，例如有傳遞玩具、簡短交流等行為時，老師大力贊揚。不僅直接表揚孩子，還在課堂上表揚。在這種正強化下，孩子與人玩耍接觸的頻率增加。

在第二階段，撤消正強化。為了查看正強化的效果，在這階段，老師們在研究者的指引下，當孩子與人玩耍接觸時沒有特別給予贊揚。這階段，孩子出現(xiàn)明顯的與其他小朋友接觸減少的情況，證實第一階段的正強化是有效的。

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