文 | 朗朗育兒課堂（文章原創(chuàng) ， 版權(quán)歸本作者所有 ， 歡迎個(gè)人轉(zhuǎn)發(fā)分享）

每次叫孩子做作業(yè) ， 孩子總是有各種理由搪塞過(guò)去 ， 一會(huì)要喝水 ， 一會(huì)上廁所 。 很多家長(zhǎng)們都拿孩子沒(méi)辦法 ， 不能強(qiáng)硬的命令孩子去做 ， 不少家長(zhǎng)靠“智取”讓孩子乖乖去完成事情 ， 不再拖拉 。

----越催越慢 ， 再催熄火？家長(zhǎng)靠“智取” ， 巧治孩子的拖延癥//---- http:// //

我孩子就是嚴(yán)重的“拖延癥” ， 吃飯要吃一個(gè)小時(shí) ， 還是我催到后面自己花五分鐘喂孩子吃完的 。 后來(lái)孩子越催吃的越慢 ， 孩子每次吃飯都要看電視 ， 婆婆寵她 ， 就讓她邊看邊吃 ， 結(jié)果越吃越慢 。 我要是催孩子 ， 孩子還撒潑 ， 不吃了 。 面對(duì)這樣的情況我立刻找我姐“求救” ， 我姐告訴我 ， 面對(duì)孩子做事愛(ài)拖拉的毛病 ， 就是要告訴孩子“今日事 ， 今日畢”如果孩子吃飯?jiān)俾?， 你不必再等孩子 ， 直接吃完收走 ， 孩子餓了 ， 就會(huì)知道 ， 該吃飯的時(shí)間就吃飯 ， 錯(cuò)過(guò)吃飯時(shí)間就不能吃 。 這樣就無(wú)形給孩子制定一個(gè)規(guī)則 。 孩子前幾次真不吃飯 ， 后來(lái) ， 到了飯點(diǎn)吃的比我們都香 。

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