抓住寶寶“語(yǔ)言爆發(fā)期”，機(jī)智引導(dǎo)做好以下幾點(diǎn)，讓孩子更優(yōu)秀！ “我每天下班回到家都頭疼

“我每天下班回到家都頭疼，我家的寶寶簡(jiǎn)直比唐僧還話癆，真不知道拿他怎么辦！”

“對(duì)呀對(duì)呀，我家的寶寶也是如此，也不知怎么回事，這么多話！”

兩個(gè)寶媽在小區(qū)里聊著天，抱怨自己家的孩子話太多太嘮叨，殊不知這恰巧是孩子語(yǔ)言爆發(fā)期的來(lái)臨，父母?jìng)兊煤煤冒盐詹判?，否則容易耽誤自家孩子。

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“語(yǔ)言爆發(fā)期”是什么？

研究學(xué)者發(fā)現(xiàn)在孩子0~6歲的時(shí)候，都是有極強(qiáng)的語(yǔ)言敏感能力的，在這個(gè)階段里面，他們對(duì)于語(yǔ)言刺激十分敏覺(jué) ，而在特定時(shí)期內(nèi) ，這種語(yǔ)言能力會(huì)出現(xiàn)突發(fā)性的進(jìn)步，而這個(gè)階段就可以被稱之為語(yǔ)言爆發(fā)期。

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如何把握“語(yǔ)言爆發(fā)期”

孩子處于語(yǔ)言爆發(fā)期，首先得有大量的語(yǔ)言輸入，才能夠刺激語(yǔ)言能力的進(jìn)步。

特別是對(duì)于一些不愿張口的孩子，更是應(yīng)該多刺激來(lái)和孩子形成互動(dòng) 。

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在帶孩子前往各種各樣的場(chǎng)景時(shí) ，碰到了相應(yīng)的物品，都可以用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)從而引導(dǎo)孩子跟自己學(xué)習(xí) 。

又或者是把孩子帶到公園游玩的時(shí)候，可以把花花草草全部指出來(lái) ，引導(dǎo)寶寶和自己一起描述。

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