6歲開(kāi)始，孩子總想對(duì)事物一探究竟，他的文化敏感期該如何應(yīng)對(duì)？專注原創(chuàng)文章

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朋友的孩子今年六歲了，他發(fā)現(xiàn)自己的孩子跟從前相比有了一些變化。對(duì)于那些未知的事物竟然充滿了好奇心！要知道孩子六歲之前可從來(lái)都沒(méi)有這樣的想法，整天就知道玩。

這一天，朋友偶然帶孩子去商場(chǎng)散步，正巧看見(jiàn)商場(chǎng)上擺著一架偌大的鋼琴，孩子便上手去碰。安保人員拼命了攔截，畢竟這鋼琴少說(shuō)也有幾十萬(wàn) ，被孩子碰壞了可不好。

可是安保人員不論怎么做，孩子都不打算妥協(xié) ，這可讓朋友著實(shí)的感到無(wú)奈。等到孩子回家以后，就纏著朋友給他買架鋼琴。以朋友的經(jīng)濟(jì)水平，怎么可能買得起呢？這還真是一時(shí)間讓朋友感覺(jué)十分頭疼。

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六歲之后的孩子漸漸對(duì)外界的事物產(chǎn)生了一些興趣，這就是所謂的文化敏感期。

文化敏感期大致都是在六歲到九歲這個(gè)年齡出現(xiàn)的，孩子對(duì)外界有了充分的向往，以至于他們會(huì)做出平常從來(lái)不去做的事情，因此會(huì)讓那些不了解孩子的父母感到十分頭疼。

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