放學(xué)后，幾點接孩子回家，直接影響著孩子的性格點藍(lán)字關(guān)注

點藍(lán)字關(guān)注，獲贈180本美國加州小學(xué)原版教材

一直比較建議父母們，哪怕暫時難一點，也盡量把孩子帶在身邊，不要讓孩子成為留守兒童。

在孩子高中之前，也盡量不要讓孩子在寄宿制學(xué)校生活。

被父母愛、呵護(hù)、被父母關(guān)注、回應(yīng)、鼓勵和支持，那會讓孩子一輩子都有滿滿的安全感。

----放學(xué)后，幾點接孩子回家，直接影響著孩子的性格//---- http:// //

開學(xué)了，有不少擔(dān)心孩子不能適應(yīng)新學(xué)期的朋友。

特別是家里孩子正處在低幼年齡段的朋友，擔(dān)心的事情就更多一些。

這讓我想起之前看過的一部紀(jì)錄片叫做《幼兒園》，推薦給你們。

記錄的雖然是幼兒園的事兒，但里面體現(xiàn)了很多不同年齡段孩子們，在學(xué)校都可能遇到的問題。

比如分離焦慮、情感和溝通壓力、社交困境等等……

無論多難，請把孩子帶在身邊無論多忙，請給孩子一點時間緩解焦慮

這部片子，拍攝的時間是在2002年左右。

但是孩子們的表現(xiàn)和他們所遇到的困境，其實跟現(xiàn)在的孩子們，區(qū)別不大。

片子記錄的是一所寄宿制幼兒園的情況，孩子們?nèi)雽W(xué)第一天，就是常見的“一哭二鬧三逃跑” 。

有孩子死活不肯離開媽媽，充滿恐懼的大聲哭吼著：

“老師，別搶我！”、“爸爸！媽媽！”

----放學(xué)后，幾點接孩子回家，直接影響著孩子的性格//---- http:// //

媽媽安慰孩子說過幾天就能看到媽媽了，也起不到什么作用。

只得掰開孩子緊緊抓住她的手，把孩子硬留給老師。