家長用對＂挫折教育＂，鑄就孩子＂高情商＂，讓孩子吃點苦現(xiàn)代社會是一個極具挑戰(zhàn)的社會

現(xiàn)代社會是一個極具挑戰(zhàn)的社會，在這樣競爭激烈的社會中，沒有一個人是向來順風順水，不經(jīng)歷一點苦難的。

可是，由于我國較為特殊的國情制約，大多數(shù)的家庭還是獨生子女，一個家里只有一個孩子，這些孩子每天都生活在全家人的百般愛護中，向來要風得風、要雨得雨，尤其是老人們的溺愛，更讓這些孩子從小就像生活在溫室中的花朵，抗挫能力差，還受不得半點委屈，經(jīng)常會為了一丁點小事離家出走甚至自殺也屢見不鮮。

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反思孩子極端行為的同時，還要反思孩子抗挫能力太差背后真正的原因，歸根結底還是因為家庭教育的失敗。在孩子成長過程中，家長們的過度保護導致孩子有一顆玻璃心，無法面對挫折和失敗，更缺少能力和自信。

萬幸的是，越來越多的家長已經(jīng)意識到"挫折教育"的重要性，開始有意識地培養(yǎng)孩子對抗挫折的能力。但在給孩子進行"挫折教育"的時候，我發(fā)現(xiàn)很多人走進了盲區(qū) ，非但沒有磨練孩子的意志，反而弄巧成拙。

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