孩子學(xué)習(xí)外語的最佳時(shí)期隨著社會(huì)的快速發(fā)展

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隨著社會(huì)的快速發(fā)展，如今父母們越來越重視小孩外語能力的早期培養(yǎng) ，可專家提醒不要過早讓孩子學(xué)外語。那么，孩子到底什么時(shí)候開始學(xué)外語好呢？

首先，想方設(shè)法培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)外語的興趣。德國教育家施羅德認(rèn)為，通過娛樂的方式讓兒童在不知不覺中學(xué)外語，可以達(dá)到事半功倍的效果。如和孩子一起做游戲、學(xué)唱歌、畫畫等來激發(fā)他們的興趣，使兒童覺得學(xué)外語很好玩。為兒童學(xué)外語創(chuàng)造語言環(huán)境，德國語言學(xué)專家布魯恩斯認(rèn)為，語言對環(huán)境的依賴性更大。

因此，要學(xué)會(huì)為孩子營造外語氛圍。比如雙語校園、外語廣播、外語角、外語動(dòng)畫片等等，并引導(dǎo)孩子在盡可能真實(shí)的動(dòng)態(tài)情景中使用語言。董天祺說：“我在家里幾乎只和孩子用德語對話，比如他渴了要喝水，不會(huì)說‘水’這個(gè)單詞，我就讓他查詞典，然后說給我聽，不然不給他水喝。我還在家里的電視機(jī)、冰箱上都貼上小紙條，上面寫著對應(yīng)的德文單詞，讓他除了睡覺，每時(shí)每刻都在和德語打交道。這樣用了8個(gè)月，孩子就能自如地聽和說了。 ”

對待兒童的語言錯(cuò)誤要寬容和有耐心。只要不影響正常的教學(xué)、交際，就不要立即加以糾正，以減輕兒童的心理壓力，增強(qiáng)他們的信心。遵循學(xué)習(xí)語言的規(guī)律。首先是加強(qiáng)聽力和說話訓(xùn)練，然后才是讀寫。