孩子情商為負,多半出自于這種家庭!若家長不重視,娃很難成大器
文|西紅柿媽媽
都說孩子的情商是先天形成的 , 在幼兒園工作的娟娟老師對這個說法深有體會 。 在她的班里有兩個個性差異非常大的小男孩 , 一叫童童 , 一個小龍龍 。
童童剛進幼兒園就是大家追捧的對象 , 每個人都喜歡跟他玩 , 就連做手工課大家也喜歡跟他一組 。 年僅四歲的童童還表現(xiàn)出了強大的異性緣 , 不僅受到班里小女生的喜歡 , 就連幼兒園的打飯阿姨都對他青睞有加 。 因為這孩子情商太高了 , 不僅不惹人煩 , 還非常會說話 , 兩三句話就能把大家哄得非常開心 。
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跟他完全相反的是另一個小朋友小龍 , 小龍個性孤僻 , 不喜歡跟其他小朋友玩耍 。 平時跟其他小朋友發(fā)生口角的時候 , 他也是不依不饒的 , 甚至拳腳相向 。 有一次因為跟打架 , 小龍還被叫了家長 。 小龍的爸爸到了學校之后 , 不僅沒有了解事情的來龍去脈 , 還不分青紅皂白地去校長室告狀 , 要求學校賠償孩子的醫(yī)療費和精神損失費 。
娟娟老師從來沒有見過這么不講理的家長 , 也真正體會到了家庭教育對于孩子高情商和良好個性的養(yǎng)成有多么重要 。
情商反映的是孩子支配和控制負面情緒的能力 , 情商高的孩子不僅更能夠適應群體生活 , 獲得其他人的信任和認可 , 還能跟他人建立融洽的人際關(guān)系 。 與高情商的人相處有如沐春風的感覺 。
孩子情商為負 , 多半出自于這種家庭!若家長不重視 , 娃很難成大器 , 家長們快來對照一下自己是不是也有這些情況吧!
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