孩子之間搶東西、不分享，我們大人該怎么做？文：親子第一課堂

文：親子第一課堂，糖糖

處于“自我中心期”的孩子，他的搶奪行為是沒有任何惡意的，他的“搶”只是在表達“我要” 。

孩子在生活里會和別的小朋友有爭論。

比如孩子一出去就喜歡搶別人的玩具，不給就哭鬧不止。

又或者，孩子搶走了別人的玩具，搞的別人的孩子哭鬧不止。

還有一種現象，就是自己孩子手上的玩具，總是被別的孩子搶了，要么哭哭啼啼，要么默默承受，要么兩方干起架來。

作為孩子的家長，在場都很尷尬！不少家長對此很困惑，也很苦惱。

其實這是完全沒有必要的。因為這只是這個年齡階段孩子的心理發展特點。

一般來說， 1-3歲是孩子自我意識的萌芽時期。

他會認為所有東西都是自己的，見到好東西就渴望擁有。不過，自我控制能力卻還沒有開始建立，這就導致孩子對“搶玩具”這一行為的對錯雖有一定的感性認識，但實際控制不住自己。

這種行動在前、思維在后的方式，就是早期自我意識強的孩子搶東西的重要原因。

也就是說，處于“自我中心期”的孩子，他的搶奪行為是沒有任何惡意的，他的“搶”只是在表達“我要” 。

這實際上對孩子的社交能力發展和心智的健康反而是很有好處的。