文 | 齊麗娟

大人們不希望孩子做某件事情的時候都會直接告訴孩子“不要做……”、“別……” ， 但是奇怪的是很多家長剛說完不久就會發(fā)現(xiàn)自家的小孩做了自己禁止的事情 ， 大人們就會把孩子的行為歸結為“不聽話” 。 那么為什么孩子明明聽到大人的明令禁止之后仍然會做不能做的事呢？其實孩子的行為可以用反彈效應效應來解釋 。

----為什么說了這么多次孩子還是不聽話？“反彈效應”解釋孩子的行為//---- http:// //

在某個實驗中 ， 專家要求參加試驗的人員不能想象白熊的模樣 ， 但是大家心目中很快就會浮現(xiàn)出白熊 ， 這個實驗就可以解釋孩子們的行為 ， 當家長禁止孩子做某事時 ， 孩子們反而被提醒了 ， 對被禁止的事情產(chǎn)生興趣就會嘗試著去做 ， 換句話說就是越被明令禁止的 ， 越想嘗試 。

除此之外 ， 家長們還會犯超限效應的錯誤 ， 反復提醒孩子某件事就會讓孩子產(chǎn)生逆反心理 ， 其實家長所期盼的效果是刻骨銘心 ， 但是在孩子這邊來看就會變成左耳朵進右耳朵出 ， 最壞的可能還會引起親子之間的爭執(zhí) 。

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